Рукопись автора содержит 900 страниц. На каждой странице 200 строк, в каждой строке 100 символов. Каждый символ кодируется 8 битами. Кроме того, рукопись содержит 3 иллюстраций, объемом 3 Мбайт каждая. Каков объем рукописи в Мбайтах?

26

Объяснение:

900*200*100*8/8/1024/1024+3×3=26.16

Задача 1:

       Dim angle_one, angle_two, angle_three As Integer

       Console.Write("Введите первый угол треугольника: ")

       angle_one = Console.ReadLine

       Console.Write("Введите второй угол треугольника: ")

       angle_two = Console.ReadLine

       angle_three = 180 - angle_one - angle_two

       If angle_one = 90 Or angle_two = 90 Or angle_three = 90 Then Console.WriteLine("Треугольник прямоугольный.")

       If angle_one > 90 Or angle_two > 90 Or angle_three > 90 Then Console.WriteLine("Треугольник тупоугольный.")

       If angle_one < 90 And angle_two < 90 And angle_three < 90 Then Console.WriteLine("Треугольник остроугольный.")

       Console.ReadKey()

Задача 2:

       Dim n, sum As Integer

       n = Console.ReadLine

       For i = 1 To n

           sum += i ^ 2

       Next

       Console.WriteLine("Сумма квадратов от 1 до " & n & " равна " & sum)

       Console.ReadKey()

Ценность информации — одно из важных свойств информации, оценка которого зависит от целей процессов её генерации, рецепции и обработки. Изучается специальными теориями информации, теорией принятия решений.

Удобнее всего рассматривать проблематику ценности информации, приняв за определение информации (в духе работы Г. Кастлера[en] «Возникновение биологической организации»), что: «информация есть запомненный выбор одного варианта из нескольких возможных и равноправных».

С понятием информации тесно связано и понятие количества информации. Количество информации применимо как численная характеристика полного количества информации, так и количества ценной информации. Информация некоторого сообщения может быть как полностью ценной, так и не содержать ценной информации вообще[3]. Понятиям «ценности» и «осмысленности» информации, несмотря на их важность в информатике, обычно строгого определения не давали[4].

В информатике (развившейся из теории связи) ценность информации, её эволюция и вопросы спонтанного возникновения в сложных системах не является предметом изучения, так как цель предполагается заданной извне. Смысловые и прагматические аспекты информации, в том числе ценность и осмысленность, изучаются в рамках семантической и прагматической теорий информации