Кому предназначены компьютерные программы?

Большинство пользователей компьютеров используют программы, предназначенные для выполнения конкретных прикладных задач, таких, как подготовка и оформление документов, математические вычисления, обработка изображений и т.п. Соответствующие программные средства называют прикладными программами или прикладным программным обеспечением. Управление компонентами вычислительной системы и формирование среды для функционирования прикладных программ берёт на себя системное программное обеспечение, наиболее важной составляющей которого является операционная система.

Хорошо, я с удовольствием помогу вам написать программу на VBA для решения этой задачи. Вот полный и подробный код:

```vba
Sub FindSumOfTwoLargestNumbers()
Dim ws As Worksheet
Dim num1 As Integer, num2 As Integer, num3 As Integer
Dim sum1 As Integer, sum2 As Integer, sum3 As Integer

' Получаем ссылку на активный лист
Set ws = ActiveSheet

' Считываем значения из ячеек на листе
num1 = ws.Range("A1").Value
num2 = ws.Range("A2").Value
num3 = ws.Range("A3").Value

' Вычисляем суммы двух чисел
sum1 = num1 + num2
sum2 = num1 + num3
sum3 = num2 + num3

' Сравниваем суммы и выводим результат
If sum1 >= sum2 And sum1 >= sum3 Then
MsgBox "Сумма чисел " & num1 & " и " & num2 & " наибольшая: " & sum1, vbInformation, "Результат"
ElseIf sum2 >= sum1 And sum2 >= sum3 Then
MsgBox "Сумма чисел " & num1 & " и " & num3 & " наибольшая: " & sum2, vbInformation, "Результат"
Else
MsgBox "Сумма чисел " & num2 & " и " & num3 & " наибольшая: " & sum3, vbInformation, "Результат"
End If
End Sub
```

Позвольте пояснить каждый шаг этого кода:

1. В первой строке объявляем переменные, которые будут использоваться для хранения значений чисел и их сумм:

```vba
Dim num1 As Integer, num2 As Integer, num3 As Integer
Dim sum1 As Integer, sum2 As Integer, sum3 As Integer
```

2. Создаем переменную `ws`, которая будет ссылкой на активный лист в Excel:

```vba
Set ws = ActiveSheet
```

3. Получаем значения чисел из ячеек "A1", "A2" и "A3" активного листа:

```vba
num1 = ws.Range("A1").Value
num2 = ws.Range("A2").Value
num3 = ws.Range("A3").Value
```

4. Вычисляем все возможные суммы двух чисел:

```vba
sum1 = num1 + num2
sum2 = num1 + num3
sum3 = num2 + num3
```

5. Сравниваем суммы и выводим результат с использованием диалогового окна:

```vba
If sum1 >= sum2 And sum1 >= sum3 Then
MsgBox "Сумма чисел " & num1 & " и " & num2 & " наибольшая: " & sum1, vbInformation, "Результат"
ElseIf sum2 >= sum1 And sum2 >= sum3 Then
MsgBox "Сумма чисел " & num1 & " и " & num3 & " наибольшая: " & sum2, vbInformation, "Результат"
Else
MsgBox "Сумма чисел " & num2 & " и " & num3 & " наибольшая: " & sum3, vbInformation, "Результат"
End If
```

В результате программа считывает три целых числа с рабочего листа, вычисляет суммы двух чисел и определяет, сумма каких двух чисел является наибольшей. Затем программа выводит результат в виде сообщения в диалоговом окне.

Надеюсь, этот подробный ответ помог вам понять, как работает программа! Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать!

Для решения данной задачи нужно использовать правила, заданные формулами Бэкуса-Наура. Данная форма записи описывает язык, состоящий из различных правил, где каждое правило имеет определенную форму.

В данном случае, у нас есть два правила:
1. <выражение>::=<терм>|(терм–<выражение>)
2. <терм>::a|b|c

Перейдем к анализу каждой цепочки символов по порядку:

1. (a–a)

Данная цепочка символов соответствует правилу <выражение>. Согласно данному правилу, <выражение> может иметь форму <терм> или (терм–<выражение>).
В данном случае, <терм> = (a–a), что соответствует форме правила <выражение>. Следовательно, данная цепочка символов принадлежит множеству значений понятия <выражение>.

2. ((a–b)–c)

Аналогично предыдущему примеру, данная цепочка символов также соответствует правилу <выражение>. Согласно данному правилу, <выражение> может иметь форму <терм> или (терм–<выражение>).
В данном случае, <терм> = ((a–b)–c), что также соответствует форме правила <выражение>. Следовательно, данная цепочка символов также принадлежит множеству значений понятия <выражение>.

3. (a–(b–c))

Аналогично предыдущим примерам, данная цепочка символов соответствует правилу <выражение>. Согласно данному правилу, <выражение> может иметь форму <терм> или (терм–<выражение>).
В данном случае, <терм> = (a–(b–c)), что также соответствует форме правила <выражение>. Следовательно, данная цепочка символов принадлежит множеству значений понятия <выражение>.

4. (a–b–c)

Данная цепочка символов также соответствует правилу <выражение>, так как <терм> = (a–b–c) и соответствует форме правила <выражение>. Следовательно, данная цепочка символов также принадлежит множеству значений понятия <выражение>.

Таким образом, все предложенные синтаксические цепочки символов (1., 2., 3., 4.) принадлежат множеству значений понятия <выражение>.