на листочке, не сложную блок схему, не понимаю в этом ничего. Задание: создать блок-схему с использованием как минимум пятерых разных блоков (например: начало/конец, ввод/вывод, действие, условие, цикл)
Ответы
Объяснение:
Начнём мы с самых простых алгоритмов – линейных. Их составление, обычно, не вызывает особого труда. Однако, навыки составления таких алгоритмов чрезвычайно важны.
Пример 1. Составить алгоритм запуска программы Paint в ОС Windows 7.
Вспомним из курса информатики 5 класса порядок действий для запуска программы Paint.
Войти в меню «Пуск».
Войти в пункт «Все программы».
Войти в пункт «Стандартные».
Выбрать программу «Paint».
Данный алгоритм в виде блок-схемы имеет следующий вид:
Рис. 1. Блок-схема к примеру 1.
Составление алгоритмов с ветвлениями
Рассмотрим пример на составление алгоритмов с ветвлениями.
Пример 2. Составьте алгоритм для перехода дороги на светофоре.
Рис. 2. Светофор (Источник).
Возможны следующие ситуации: в тот момент, когда мы подошли к дороге горел красный или зелёный свет. Если горел зелёный свет, то можно переходить дорогу. Если же горел красный свет, то необходимо дождаться зелёного – и уже тогда переходить дорогу.
Таким образом, алгоритм имеет следующий вид:
Подойти к светофору.
Посмотреть на его свет.
Если горит зелёный, то перейти дорогу.
Если горит красный, то подождать, пока загорится зелёный, и уже тогда перейти дорогу.
Блок-схема данного алгоритма имеет вид:
Рис. 3. Блок-схема к примеру 2.
Составление циклических алгоритмов
Рассмотрим пример на составление циклического алгоритма. Мы уже несколько раз обсуждали перевод чисел из десятичной системы в двоичную. Теперь пришло время чётко сформулировать этот алгоритм.
Напомним, что его принцип состоит в делении числа на 2 и записей остатков, получающихся при делении.
Пример 3. Составить алгоритм перевода чисел из десятичной системы в двоичную.
То есть, алгоритм будет выглядеть так:
Если число равно 0 или 1, то это и будет его двоичное представление.
Если число больше 1, то мы делим его на 2.
Полученный остаток от деления записываем в последний разряд двоичного представления числа.
Если полученное частное равно 1, то его дописываем в первый разряд двоичного представления числа и прекращаем вычисления.
Если же полученное частное больше 1, то мы заменяем исходное число на него и возвращаемся в пункт 2).
Блок-схема этого алгоритма выглядит следующим образом:
Рис. 4. Блок-схема к примеру 3.
Примечание: подумайте, можно ли как-то упростить приведенную блок-схему.
«Чтение» алгоритмов
Пример 4. По заданной блок-схеме выполнить действия алгоритма для числа 23.
Рис. 5. Блок-схема к примеру 4.
a=23
23+5=28
28<35
28+5=33
33<35
33+5=38
38>35
76 – двузначное число
76-50=26.
ответ: 26.
Ответ: Все тела состоят из частиц конечного размера
Обоснование: Все вещества, включая твердые тела, жидкости и газы, состоят из отдельных частиц, таких как атомы, молекулы или ионы. Эти частицы имеют конечный размер и не могут быть бесконечно разделены. Например, в твердых телах атомы или молекулы находятся на постоянном расстоянии друг от друга и не могут быть разделены на более мелкие части. Таким образом, невозможно бесконечно делить вещество на все более мелкие части.
2. Среднее расстояние между молекулами спирта в жидкостном термометре с повышением температуры
Ответ: сначала увеличивается, затем уменьшается
Обоснование: При повышении температуры, молекулы вещества получают больше энергии и начинают двигаться быстрее. В результате, расстояние между молекулами увеличивается, поскольку они отдаляются друг от друга. Однако, при дальнейшем повышении температуры, молекулы получают еще больше энергии и их движение становится еще более активным. Это приводит к уменьшению расстояния между молекулами, поскольку они заполняют доступное пространство более плотно.
3. Какое из утверждений правильно?
Ответ: В - Диффузия наблюдается в газах, жидкостях и твердых телах.
Обоснование: Диффузия - это процесс перемешивания частиц разных веществ или различных областей одного и того же вещества. Этот процесс может происходить в газах, жидкостях и твердых телах. Например, диффузия газа может быть наблюдаема, когда запах одного газа распространяется внутри комнаты. Диффузия жидкостей проявляется, когда одна жидкость растворяется в другой, а диффузия твердых тел возникает при перемешивании двух сплавов.
4. Под микроскопом наблюдается хаотическое движение мельчайших частиц мела, находящихся в капле растительного масла. Это явление называют
Ответ: Броуновским движением
Обоснование: Броуновское движение - это случайное хаотическое движение частичек в жидкостях или газах из-за столкновений с молекулами окружающей среды. В данном случае, мельчайшие частицы мела в капле растительного масла двигаются хаотическим образом под воздействием молекул масла. Это наблюдаемое явление называется Броуновским движением.
5. Частицы вещества притягиваются друг к другу - это утверждение соответствует модели
Ответ: твердых тел и жидкостей
Обоснование: В модели твердых тел частицы находятся на фиксированных позициях и притягиваются друг к другу с помощью сил притяжения, называемых межмолекулярными силами. В модели жидкостей, частицы также притягиваются друг к другу, но при этом имеют свободу перемещаться. В газовой модели, частицы находятся на значительном расстоянии друг от друга и не оказывают существенного взаимного воздействия.
6. Молярная масса - это
Ответ: Масса вещества, реагирующая с углеродом массой 12 г
Обоснование: Молярная масса вещества определяется как масса одного моля этого вещества. Однако, для удобства определения молярной массы используют углерод 12, у которого масса равна 12 г, как эталон. Таким образом, молярная масса вещества - это масса этого вещества, реагирующая с углеродом массой 12 г.
7. Абсолютная температура тела 300 К. По шкале Цельсия она равна
Ответ: 27 С
Обоснование: Шкала Кельвина относится к абсолютной температуре, где 0 К соответствует абсолютному нулю. Чтобы перевести температуру из шкалы Кельвина в шкалу Цельсия, нужно вычесть 273 К. Поэтому, абсолютная температура 300 К по шкале
Объяснение:
В данном задании требуется заполнить пропущенные слова в тексте, чтобы они соответствовали смыслу предложения.
1. "Сетью может быть один компьютер, подключенный к маршрутизатору, или несколько устройств, подключенных одно к другому (а также к Интернету)."
В этом предложении рассказывается о том, что сетью может быть один компьютер, подключенный к маршрутизатору, или несколько устройств, подключенных друг к другу и к Интернету. Таким образом, пропущенное слово - "маршрутизатору", так как это устройство, к которому подключается компьютеры.
2. "В беспроводной сети (Wi-Fi) компьютеры вместо проводов и кабелей соединены через беспроводные точки доступа."
В данном предложении говорится о том, что в беспроводной сети компьютеры соединены через беспроводные точки доступа, а не проводами и кабелями. Поэтому пропущенное слово - "беспроводные", так как оно описывает способ соединения компьютеров в сети.
3. "Среди преимуществ беспроводных сетей — мобильность и отсутствие проводов."
Видимые преимущества беспроводных сетей - это мобильность (то есть возможность работы сети без привязки к месту) и отсутствие проводов. Это значит, что компьютеры в беспроводной сети могут быть передвигаемыми, и для соединения между собой они не нуждаются в проводном соединении.
4. "К недостаткам можно отнести меньшую скорость передачи данных, чем у проводных сетей, и возможную чувствительность к помехам от других беспроводных устройств, например радиотелефонов."
В данном случае говорится о недостатках беспроводных сетей по сравнению с проводными. Недостатком беспроводной сети является меньшая скорость передачи данных, чем у проводных сетей. Также беспроводные сети могут быть чувствительными к помехам от других беспроводных устройств, таких как радиотелефоны.
Таким образом, ответ:
1. маршрутизатору
2. беспроводные
3. мобильность
4. меньшую, чувствительность
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
var a,b:integer;
begin
Writeln('Введите А');
Read(a);
b:=10;
if a>b then Writeln('А>Б') else Writeln('А<B');
end.