выполнить практическое задание phyton, появилось много спорных во За от пользователя число, сохраните в переменную, прибавьте к числу 2 и выведите результат на экран. Если возникла ошибка, прочитайте ее, вспомните урок и постарайтесь устранить ошибку. 2: Используя цикл, запрашивайте у пользователя число, пока оно не станет больше 0, но меньше 10. После того, как пользователь введет корректное число, возведите его в степень 2 и выведите на экран. Например, пользователь вводит число 123, вы сообщаете ему, что число неверное, и говорите о диапазоне допустимых. И ввести заново. Допустим, пользователь ввел 2, оно подходит. Возводим его в степень 2 и выводим 4. 3: Создайте программу “Медицинская анкета”, где вы за у пользователя следующие данные: имя, фамилия, возраст и вес.

#1

a = int(input())

print(a + 2)

#2

number = int(input())

while number not in range(0, 10):

   print('wrong input. Number must be in range [0, 10). Try again')

   number = int(input())

else:

  print(number ** 2)

#3

data = input('Enter your Name, surname, age and weigth (Split input data by space char)').split(' ')

try:

   data = {'Name' : data[0], 'Surname' : data[1], 'Age' : int(data[2]), 'Weight' : int(data[3])}

except: print('wrong input')

print(data)

Объяснение:

Заяц:

uses GraphABC; begin SetPenWidth(5);               // голова SetPenColor(clPurple); Circle (250, 130, 50); SetPenWidth(2);               // щека SetPenColor(clPurple); Circle (220, 150, 20); SetPenWidth(2);               // усы SetPenColor(clBlack); Line(270,130,220,150); SetPenColor(clBlack); Line(270,145,223,153); SetPenColor(clBlack); Line(260,160,222,157); SetPenColor(clPurple);        // носик Ellipse(202,141,190,150); SetPenWidth(5);               // тело Circle (320, 230, 75); SetPenWidth(3);               // рука Circle (250, 230, 20); SetPenWidth(2);               // хвостик Ellipse(390,270,410,230); end.

Человек лучше понимает и запоминает ту информацию, которая представлена наглядно — с рисунков, фотографий, схем, диаграмм.И дети, и взрослые любят иллюстрированные книги, потому что рисунки позволяют очень быстро понять, о чём идет речь. Так, чтобы понять, о чем написано в выделенном ниже фрагменте текста, вам потребуется приблизительно полминуты; чтобы воспринять смысл рисунка, будет достаточно нескольких секунд. Проверьте.В современных супермаркетах каждый товар имеет на упаковке штрих код — метку, состоящую из чёрных линии. Для чтения штрих-кодов применяют специальные штрих-сканеры. С их в компьютер вводят данные о стоимости покупки.


Для того чтобы показать, как устроены окружающие нас объекты (предметы, процессы, явления) и как они связаны друг с другом, используют схемы.Каждый ученик 5 класса знает схематичное изображение приставки, корня, суффикса и окончания слова. Поэтому вы сразу поймёте, о чём идёт речь, если учитель русского языка попросит подобрать слова, соответствующие следующей схеме:Для наглядного представления разных числовых данных используют диаграммы.