Сколько столбцов и сколько строк надо задать в таблице, если нам нужно показать успеваемость ученика за 1 четверть по 9 предметам. Столбец нумерации предметов в качествеВыберите один ответ: a. 4 на 4 b. 3 столбца и 10 строк c. 3 на 3 d. 10 столбцов и 3 строки боковика присутствует. Шапка (оголовок) - тоже есть

Чтобы решить эту задачу, нужно разобраться в некоторых правилах и свойствах шестнадцатеричной системы счисления.

Шестнадцатеричная система счисления — это система счисления, в которой используется 16 цифр: цифры от 0 до 9 и буквы от A до F. Например, числа в этой системе записываются следующим образом: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F.

В задаче говорится, что шестнадцатеричная запись чисел должна содержать 3 цифры, и все цифры должны быть различными. Поэтому первую цифру можно выбрать из 16 возможных вариантов (от 0 до F). Вторую цифру можно выбрать из оставшихся 15 вариантов (16 цифр минус уже выбранная цифра). Наконец, третью цифру можно выбрать из 14 вариантов.

Теперь нужно учесть условие, что никакие две чётные и две нечётные цифры не стоят рядом. Для этого рассмотрим все возможные случаи:

1. Первая цифра — чётная. В этом случае вторая и третья цифры должны быть нечётными. Вариантов выбора первой цифры будет 8 (чётные цифры: 2, 4, 6, 8, A, C, E, F), вариантов выбора второй цифры будет 8 (нечётные цифры: 1, 3, 5, 7, 9, B, D, F), и вариантов выбора третьей цифры также будет 8. Всего получается 8*8*8 = 512 таких чисел.

2. Первая цифра — нечётная. В этом случае вторая и третья цифры должны быть чётными. Вариантов выбора первой цифры также будет 8 (нечётные цифры: 1, 3, 5, 7, 9, B, D, F), вариантов выбора второй цифры будет 7 (чётные цифры: 0, 2, 4, 6, 8, A, C), и вариантов выбора третьей цифры будет также 7. Всего получается 8*7*7 = 392 таких чисел.

Теперь нужно просуммировать результаты двух случаев: 512 + 392 = 904.

Ответ: существует 904 числа, шестнадцатеричная запись которых содержит 3 цифры, причём все цифры различны и никакие две чётные и две нечётные цифры не стоят рядом.

Хорошо, давайте рассмотрим ваш вопрос по инструкции и пошаговому решению.

Алгоритм, о котором мы говорим, имеет несколько шагов. Давайте посмотрим, как его применить к числам 15 и 19.

Шаг 1: Возьмите число и вычтите из него 5. Если результат больше нуля, переходите к шагу 2. Если результат меньше или равен нулю, завершите алгоритм.

Для числа 15:
15 - 5 = 10 (результат больше нуля) - переходим к шагу 2.

Для числа 19:
19 - 5 = 14 (результат больше нуля) - переходим к шагу 2.

Шаг 2: Увеличьте число на 3. Затем вернитесь к шагу 1.

Для числа 10:
10 + 3 = 13 (результат больше нуля) - переходим к шагу 1.

Для числа 14:
14 + 3 = 17 (результат больше нуля) - переходим к шагу 1.

Шаг 1: Вычтите из числа 5. Если результат больше нуля, переходите к шагу 2. Если результат меньше или равен нулю, завершите алгоритм.

Для числа 13:
13 - 5 = 8 (результат больше нуля) - переходим к шагу 2.

Для числа 17:
17 - 5 = 12 (результат больше нуля) - переходим к шагу 2.

Шаг 2: Увеличьте число на 3. Затем вернитесь к шагу 1.

Для числа 8:
8 + 3 = 11 (результат больше нуля) - переходим к шагу 1.

Для числа 12:
12 + 3 = 15 (результат равен нулю) - завершаем алгоритм.

В результате выполнения алгоритма к числу 15, мы получили результат "Шаг 2 выполнен 2 раза".

Таким образом, применяя данный алгоритм к числам 15 и 19, мы получили результат "Шаг 2 выполнен 2 раза".