Для хранения растрового изображения размером 367×367 пикселей отвели 32 КБ памяти. Каково максимально возможное число цветов в палитре изображения?

16 цветов

Объяснение:

ответ:Доведено, що людина сприймає інформацію з навколишнього світу з до своїх органів чуття: зору, слуху, смаку, нюху, дотику. За даними науковців, понад 90 % інформації надходить до нас через зір і слух, які є найпотужнішими й найефективнішими каналами передачі та прийому інформації. Знання, які ми здобуваємо, — це теж інформація. Отже, великий обсяг наших знань ми отримуємо з до органів зору і слуху. І чим яскравішим і різноманітнішим буде надання інформації (тобто знань), тим ефективнішим буде процес засвоєння цієї інформації.

 

Процес навчання — це особливий вид людської діяльності, це специфічна соціально-педагогічна система, а будь-яка система ґрунтується на загальних засадах — принципах. Дидактичні принципи визначальні під час відбору змісту освіти, методів і форм навчання.

 

У навчальному процесі всі дидактичні принципи дуже тісно переплітаються, тому іноді неможливо чітко визначити, який із них є основою навчання. Проте вони дають можливість здійснювати навчання так, щоб воно відповідало логіці пізнання як такого.

Объяснение:

(см. объяснение)

Объяснение:

В прикрепленных файлах приведено решение на python и pascal.

ответом будет число 16.

Задание выполнено!

Скопировать код:

##

function F(n: integer): integer;

begin

 if(n<=18) then F:= n+3

 else if((n>18) and (n mod 3 = 0)) then F:= (n div 3)*F(n div 3)+n-12

 else if((n>18) and (n mod 3 >0)) then F:= F(n-1)+n*n+5;

end;

var k: integer := 0;

for var i: integer := 1 to 800 do

begin

 var t: integer := 1;

 foreach var c: char in F(i).ToString do

   if(Integer.Parse(c) mod 2 > 0) then

   begin

     t:= 0;

     break;

   end;

 if(t=1) then k:= k+1;

end;

print(k);

def f(n):

   if n <= 18:

       return n + 3

   elif n > 18 and n % 3 == 0:

       return (n // 3) * f(n // 3) + n - 12

   elif n > 18 and n % 3 > 0:

       return f(n - 1) + n * n + 5

k = 0

for p in range(1, 801):

   e = 1

   for s in str(f(p)):

       if int(s) % 2 > 0:

           e = 0

           break

   if e == 1:

       k += 1

print(k)