На вход алгоритма подаётся натуральное число N. Алгоритм строит по нему новое число R следующим образом.1) Строится двоичная запись числа N.2) К этой записи дописываются справа ещё два разряда по следующему правилу: а) если N чётное, в конец числа (справа) дописывается сначала ноль, а затем единица. б)если N нечётное, справа дописывается сначала единица, а затем ноль.Например, двоичная запись 100 числа 4 будет преобразована в 10001, а двоичная запись 111 числа 7 будет преобразована в 11110.Полученная таким образом запись (в ней на два разряда больше, чем в записи исходного числа N) является двоичной записью числа R — результата работы данного алгоритма.Укажите минимальное число R, которое больше 102 и может являться результатом работы данного алгоритма. В ответе это число запишите в десятичной системе счисления с подробным решением ​

Ну давайте порешаем.

Нам нужно число R, то есть, результат.

Число должно быть больше 102.

Давайте возьмём 103 и переведем в двоичную СС.

Я думаю, Вы сильно не расстроитесь если я переведу с софта.

1100111

Убираем 2 цифры справа и прогоняем через алгоритм.

11010

Число у нас нечетное.

Значит дописываем сначала 1, а потом 0.

Но у нас это выйдет в 102, тогда прибавим единичку к числу.

11010

Это число четное, значит приписываем 0, затем единичку.

1101001

Переводим в десятичную СС.

Получаем 105.

Это и есть наш ответ

Объяснение нужны ответы Какие из записей являются верно записанными формулами в электронных таблицах?

1)== C2 + C8

2)?C1 + D1 * D2

3)D100 * D1 =

4)!= A1 + B5

5)=F1 + A1 * A2

6)!!B1 - C3

№2

Прикрепил фото с заданием

№3

В Openoffice.org Calc создали таблицу, заполнив ее ячейки так, как показано на рисунке. Какое число будет находиться в ячейке C1 после того, как будет нажата клавиша Enter?

Комментарий. Если у вас русскоязычная версия электронных таблиц, нужно считать, что вместо IF записано ЕСЛИ.

№4

В электронную таблицу занесли результаты тестирования учащихся по русскому языку и математике. На рисунке приведены первые строки получившейся таблицы.

В столбце A указаны фамилия и имя учащегося; в столбце B – район города, в котором расположена школа учащегося; в столбцах C, D – баллы, полученные соответственно по русскому языку и математике. По каждому предмету можно было набрать от 0 до 100 баллов.

Всего в электронную таблицу были занесены данные по 263 учащимся. Порядок записей в таблице произвольный. Откройте файл с данной электронной таблицей: /uploads/inner_file/file/9768/table2.xls. На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на во чему равна наименьшая сумма баллов по двум предметам среди учащихся Заречного района?

№5

Прикрепил фото с заданием

№7

прикрепил фото с заданием

1) Глобус-модель, яка уособлює земну кулю, карту землі і нашої рідної планети. 2) Частота - показує певний момент, коли ту чи іншу дію покращився, збільшилося в кількості, розмірах і так далі. 3) зображення показує етапи виверження вулкана і властивості. 4) Модель корабля, що показує в мініатюрі, як би виглядав корабель. 5) 3д модель церкви - модель, що показує як би виглядала Церква. 6) креслення деталі - принцип той же: показати, як би виглядала деталь, також за до цього креслення можна виконати цю деталь. (я трохи не зрозумів завдання, якщо я зробив неправильно-напиши, перероблю.)

Объяснение: