Будем рассматривать каждую итерацию.
Создаём 2 переменные, x со значением 13 и y со значением 2.
Условие y < 12 ? т.е. 2 < 12 ?
Да!
Переходим к следующему условию, y <= x ?
Да!
От x отнимаем 3 и y умножаем на 2.
Итог: x = 10, y = 4
Возвращаемся к условию y < 12 ?
Да!
y <= x ?
Да!
От x отнимаем 3 и y умножаем на 2.
Итог: x = 7, y = 8
Возвращаемся к условию y < 12 ?
Да!
y <= x ?
Нет!
От y отнимаем 3, умножаем x на y
Итог: y = 5, x = 35
Возвращаемся к условию y < 12 ?
Да!
y <= x ?
Да!
От x отнимаем 3 и y умножаем на 2.
Итог: x = 32, y = 10
Возвращаемся к условию y < 12 ?
Да!
y <= x ?
Да!
От x отнимаем 3 и y умножаем на 2.
Итог: x = 29, y = 20
Возвращаемся к условию y < 12 ?
Нет!
Конец алгоритма.
Конечные значения переменных: x = 29, y = 20.
Будем рассматривать каждую итерацию.
Создаём 2 переменные, x со значением 13 и y со значением 2.
Условие y < 12 ? т.е. 2 < 12 ?
Да!
Переходим к следующему условию, y <= x ?
Да!
От x отнимаем 3 и y умножаем на 2.
Итог: x = 10, y = 4
Возвращаемся к условию y < 12 ?
Да!
y <= x ?
Да!
От x отнимаем 3 и y умножаем на 2.
Итог: x = 7, y = 8
Возвращаемся к условию y < 12 ?
Да!
y <= x ?
Нет!
От y отнимаем 3, умножаем x на y
Итог: y = 5, x = 35
Возвращаемся к условию y < 12 ?
Да!
y <= x ?
Да!
От x отнимаем 3 и y умножаем на 2.
Итог: x = 32, y = 10
Возвращаемся к условию y < 12 ?
Да!
y <= x ?
Да!
От x отнимаем 3 и y умножаем на 2.
Итог: x = 29, y = 20
Возвращаемся к условию y < 12 ?
Нет!
Конец алгоритма.
Конечные значения переменных: x = 29, y = 20.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
НАПИШИТЕ РЕФЕРАТ Темы реферата Содерж ние реферируемого текста Тема № 1. История развития вычис- Характеристика поколений лительной техники компьютеров Тема № 2. Устройства ввода информации. Основные устройства Устройства вывода информации. компьютера Устройства запоминания информации. Устройства обработки информации Тема № 3. Двоичное представление информации. Особенности кодирования Единицы измерения количества информации. Двоичное информации: байт, килобайт, мегабайт, кодирование гигабайт Тема № 4. Растровая графика: пиксель, графи- Средства растровой и век ческий примитив. Настройка инст- торной графики рументов и свойств объектов рисунка. Действия над фрагментом. Векторная графика. Настройка свойств объектов. Действия над векторными объектами Тема реферата № 5. Классификация компьютерных игр: Компьютерные игры по жанру, по количеству игроков Тема реферата № 6. Сферы использования текстовых Текстовый процессор документов. Текстовый редактор, процессор: назначение, возможности, право на неприкосновенность – защита про- изведения от всякого искажения ВОТ ТЕМЫ НА КОТОРЫЕ НАДО ПИСАТЬ.
Нечиго ни панимаю извени чувак или чувачиха