В комнате у Лизы стоят в ряд 5 коробок: красная, оранжевая, жёлтая, зелёная, синяя, причём точно в таком порядке, в каком они перечислены. В них находятся различные предметы: карандаши, мячи, мягкие игрушки, пазлы и куклы-lol, но неизвестно, какие предметы в какой коробке. Лиза точно знает, что куклы-lol в красной коробке, потому что недавно с ними играла. Если зелёную коробку поставить между мячам и мягкими игрушками (в данный момент она не стоит между ними), то по соседству с мягкими игрушками будут пазлы, а карандаши будут точно в середине. Коробку какого цвета должна открыть Лиза, чтобы достать пазлы?1)красная2)оранжевая3)жёлтая4)зелёная5)синяяДаю 20+

Сколько бы ни размышляли философы над перспективами
информационного общества, о сущности информационно-компьютерной революции, философия остается верной сама себе и выполняет лишь ей присущую функцию, только когда она занимается человеком. 
То, что мы привыкли называть Человеком, совпадает с понятием общество. Но помимо этого абстрактного родового существа, обитающего в философских трактатах, статистически усредненного и обобщенного, наш мир населен обычными, нормальными, живыми людьми. Эти люди живут и умирают, борются, побеждают, терпят поражения, занимаются бизнесом, работают на заводах и в конторах, ленятся, бездельничают, рожают детей, страдают от болезней и старости, обладают властью или сопротивляются ей, занимаются наукой и философией или бедствуют в полном невежестве в глухих трущобах. Я думаю написала неправильно все таки сам проверь)

Приход нового времени радикально изменил экономические и социальные стороны жизни общества. Многие ученые и практики пришли к выводу, что сегодня жизнедеятельность - это процесс, который может иметь место только тогда, когда человек располагает информацией, которая одновременно определяет и жизне общества. Эти тезисы воспринимаются как постулат, определенная данность, хотя, по мнению Ф.Уэбстер, «не удается установить, каким образом информация заняла центральное место в обществе, она настолько важна, что даже стала фактором создания общества нового типа».

Изменения самым прямым образом касаются и места человека в информационном мире. Человек меняется в соответствии с вектором информационно-технических характеристик общества. Однако это совсем не пассивное принятие новых условий производства и потребления. Человек выступает субъектом информационной реальности, далеко выходящей за информационно технические характеристики. Информатизация повседневной жизни и появление нового информационного поля человеческого бытия не проходит бесследно для жизненного мира человека. В электронном пространстве изменяются поведенческие стандарты и ценностные ориентации личности.