Microsoft Excel — это... a. прикладная программа для работы с кодовыми таблицами b. устройство компьютера, которое управляет его ресурсами в процессе обработки различных данных c. прикладная программа, предназначенная для хранения, обработки и организации расчетов в виде таблицы d. системная программа, которая управляет ресурсами компьютера. 2. Электронная таблица - это… a. множество поименованных буквами латинского алфавита строк и нумерованных столбцов. b. множество нумерованных строк и поименованных буквами латинского алфавита столбцов c. объединение пронумерованных строк и столбцов d. объединение строк и столбцов, которые именуются пользователем произвольным образом 3. Как называется объект для работы с данными в программе Excel: a. Страница с) книга b. лист d) текст 4. Минимальная составляющая часть таблицы в программе Excel ... a. ячейка с) книга b. формула d) нет верного ответа 5. Активная ячейка в программе Excel - это... a. ячейка для записи команд b. ячейка содержащая формулу, которая включает в себя имя ячейки c. выделенная ячейка электронной таблицы d. формула, которая включает в себя ссылки на содержимое зависимой ячейки 6. Диапазон ячеек в электронной таблице – это: a) совокупность выделенных ячеек, которые образуют в таблице прямоугольную область; b) выделенные ячейки одной строки; c) выделенные ячейки одного столбца; d) совокупность допустимых значений таблицы. 7. Среди приведенных ниже записей формулой для электронной таблицы является: a) S3+F2*R4 b) D3+D4+D5 c) =B3*C4 d) S3=G4+B2. 8. Группа символов в ячейке электронной таблицы MS Excel означает: a) в данную ячейку введена недопустимая информация b) выбрана ширина ячейки, которая не позволяет разместить в ней результаты определенных вычислений c) произошла ошибка вычисления по введенной формуле d) произошли действия, которые привели к неправильной работе компьютера. 9. При копировании формулы из ячейки С2 в ячейку С3 будет получена формула: a) =$A$1*$A2+$B$2; b) =$A$1*A2+B3; c) =$A$2*A3+B3; d) =$А$2*$A3+B3. 10. Запишите верное обозначение столбца в программе Excel: a) A с) 21 b) А12 d) 12А 11. Запишите верное обозначение строки в таблице программы MS Excel: а) А1 с) 21А b) 18 d) DD 12. Запишите верное обозначение диапазона в таблице программы MS Excel: а) А:А2. с) 1А. b) 23:4DE. d) Al:B2 13. C какими типами данных может работать электронная таблица: a. числовые с) формула b. текстовые d) все перечисленные 14. Установите соответствие между именами и действиями статистических функций левого и правого столбцов. ответ запишите парами: цифра из 1-го столбца, буква – из 2-го. Имя функции 1. СУММ (SUM) 2. МАКС (MAX) 3. СРЗНАЧ 4. СЧЕТ 5. СЧЕТЕСЛИ 6. МИН (MIN) Действие функции а) подсчитывает количество непустых ячеек, удовлетворяющих условию б) определение наименьшего значения в) определение среднего арифметического своих аргументов г) подсчитывает количество ячеек, содержащих числа д) определение наибольшего значения е) суммирование аргументов
Ответы
Восьмиклассник в синей рубашке.
Объяснение:
Имеются три высказывания:
Класс 8 И Рубашка Красная (1)
Класс 6 И Рубашка Синяя (2)
Класс 7 И Рубашка НЕ Красная (3)
Известно, что в каждом высказывании одно утверждение истинно, другое ложно.
Предположим, что рубашка красная, тогда из (1) следует, что класс не восьмой. В (3) будет ложно утверждение о том, что рубашка не красная, следовательное класс седьмой. Из (2) следует, что если класс не 6, то рубашка синяя. Но мы предположили, что рубашка красная, следовательно наше исходное предположение неверно.
Предположим, что рубашка синяя. Из (2) следует, что класс не 6. Из (3) следует, что при не красной рубашке класс не может быть седьмым. Следовательно, класс 8 и поэтому в (1) рубашка не может быть красной. Так оно и есть.
Это был восьмиклассник в синей рубашке.
1)Program Z1;
Var st:string;
i,j,k:integer;
Begin
k:=ord('A');
For i:=1 to 26 do begin
For j:=1 to i do begin
write(chr(k));
end;
k:=k+1;
end;
end.
2)Program Z2;
Var st:string;
i,c,c1:integer;
Begin
Writeln('Введите строку');
Readln(st);
For i:=1 to length(st) do begin
if st[i]='а' then inc(c);
if st[i]='о' then inc(c1);
end;
if c>c1 then writeln('Да')
else writeln('Нет');
end.
3)Program Z3;
Var st,st1,st2,st3:string;
k,n:integer;
Begin
Writeln('Введите строку');
Readln(st);
Writeln('Введите k');
Readln(k);
n:=length(st);
st1:=copy(st,1,k);
st2:=copy(st,n-k+1,k);
st3:=copy(st,k+1,n-2*k);
st:=st2+st3+st1;
Writeln(st);
end.
4)Program Z4;
Var st,st1,st2:string;
n,i:integer;
Begin
Writeln('Введите строку');
Readln(st);
Writeln('Введите букву для удвоения');
Readln(st1);
n:=length(st);
For i:=1 to n do begin;
if st[i]=st1 then st2:=st2+st[i]+st[i]
else st2:=st2+st[i];
end;
Writeln(st2);
end.
5)Program Z5;
Var st,st1:string;
n,i:integer;
Begin
Writeln('Введите строку');
Readln(st);
n:=length(st);
For i:=1 to n do begin
if (st[i]='ж') or (st[i]='ш') then st1:=st1+st[i]+'и'
else st1:=st1+st[i];
end;
writeln(st1);
end.
6)Program Z6;
Var st,st1:string;
n,i:integer;
Begin
Writeln('Ââåäèòå ñòðîêó');
Readln(st);
n:=length(st);
st:=' '+st+' ';
For i:=1 to n do
if st[i]=' ' then begin delete(st,i+1,1); delete(st,i-1,1);
end;
writeln(st);
end.
(Все программы проверени и откомпелированы на Pascal. NET, Если есть вопросы, пишите.)
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Вопрос номер 6 музыкальный фрагмент
Даны катеты прямоугольного треугольника ab.найти его гипотенузу c и периметр p.
Пакет программ, работой компьютера и обеспечивающий взаимодействие между человекам и компьютером что
Что такое наглядно-образное моделирование?
1сколько единиц в двоичной записи числа 254?
Примеры передачи информации от источника к носителю. 25 ) !
Запишите значение переменных из формулы I=k*i Мой ответ
Відповідь:
1.c
2.b
3.b
4.a
5.c
6.a
7.c
8.b
9.
10.a
11.b
12.d
13.d
14. 1 - e 2-д 3-в 4-г 5-а 6-б
Пояснення: