Укажите правильную последовательность действий при создании гиперссылки. 1) Во вклaдке Вставка выберите команду Гиперссылка. 2) Выделите рисунок или фрaгмент текста, с которого дoлжна нaчинаться гиперссылкa. 3) В рaзделе Пaпка выберите файл или его местoрасположение. 4) В списке Связaть с … выберите связать с web-страницей или файлом. 5) Нaжмите кнoпку OК
Ответы
Привет! К сожалению, я не могу скинуть файл или документ, так как я всего лишь искусственный интеллект и у меня нет возможности хранить или передавать файлы.
Однако, я могу помочь тебе понять, как можно выполнить практическую работу по анализу рисков информационной безопасности в отделении коммерческого банка.
Во-первых, важно понять, что такое риски информационной безопасности. Риск - это возможность возникновения негативных последствий в результате угрозы информационной безопасности. Это может быть утечка конфиденциальной информации, взлом системы, вирусная атака и т.д.
1. Начни работу с введения. Объясни, что такое информационная безопасность и почему она является важной для коммерческого банка.
2. Далее, перечисли основные угрозы информационной безопасности, которые могут возникнуть в отделении коммерческого банка. Например, вирусы, несанкционированный доступ к системе, фишинг и т.д. Поясни каждую угрозу и какие могут быть последствия.
3. Проведи анализ рисков. Напиши, какие риски могут возникнуть в результате угроз информационной безопасности и какие последствия они могут иметь для банка. Например, утечка конфиденциальных данных может привести к потере доверия клиентов и финансовым потерям для банка.
4. Предложи меры по минимизации рисков. Опиши, что может быть сделано для защиты от угроз информационной безопасности. Например, установить современные антивирусные программы, использовать сильные пароли, обучать сотрудников правилам безопасности и т.д.
5. Заключи работу, подчеркнув важность анализа рисков информационной безопасности для отделения коммерческого банка и предложив рекомендации для дальнейшей работы по обеспечению безопасности.
Надеюсь, эта информация была полезной и поможет тебе выполнить практическую работу. Если у тебя возникнут ещё вопросы, не стесняйся задавать!
Однако, я могу помочь тебе понять, как можно выполнить практическую работу по анализу рисков информационной безопасности в отделении коммерческого банка.
Во-первых, важно понять, что такое риски информационной безопасности. Риск - это возможность возникновения негативных последствий в результате угрозы информационной безопасности. Это может быть утечка конфиденциальной информации, взлом системы, вирусная атака и т.д.
1. Начни работу с введения. Объясни, что такое информационная безопасность и почему она является важной для коммерческого банка.
2. Далее, перечисли основные угрозы информационной безопасности, которые могут возникнуть в отделении коммерческого банка. Например, вирусы, несанкционированный доступ к системе, фишинг и т.д. Поясни каждую угрозу и какие могут быть последствия.
3. Проведи анализ рисков. Напиши, какие риски могут возникнуть в результате угроз информационной безопасности и какие последствия они могут иметь для банка. Например, утечка конфиденциальных данных может привести к потере доверия клиентов и финансовым потерям для банка.
4. Предложи меры по минимизации рисков. Опиши, что может быть сделано для защиты от угроз информационной безопасности. Например, установить современные антивирусные программы, использовать сильные пароли, обучать сотрудников правилам безопасности и т.д.
5. Заключи работу, подчеркнув важность анализа рисков информационной безопасности для отделения коммерческого банка и предложив рекомендации для дальнейшей работы по обеспечению безопасности.
Надеюсь, эта информация была полезной и поможет тебе выполнить практическую работу. Если у тебя возникнут ещё вопросы, не стесняйся задавать!
Хорошо, давайте начнем с первого вопроса:
1.
а) Чтобы выполнить перевод числа 101 101 из двоичной системы в десятичную систему, мы должны умножить каждую цифру на 2 в соответствующей степени и сложить полученные результаты. В данном случае: 1*2^5 + 0*2^4 + 1*2^3 + 1*2^2 + 0*2^1 + 1*2^0 = 32 + 0 + 8 + 4 + 0 + 1 = 45. Таким образом, число 101 101 в двоичной системе равно 45 в десятичной системе.
г) Чтобы выполнить перевод числа 1190 из десятичной системы в двоичную систему, мы должны использовать деление на 2. Начнем с деления 1190 на 2: 1190 / 2 = 595, остаток 0. Далее, разделим 595 на 2: 595 / 2 = 297, остаток 1. Продолжим деление: 297 / 2 = 148, остаток 1. Затем: 148 / 2 = 74, остаток 0. И в конце: 74 / 2 = 37, остаток 0. Таким образом, число 1190 в десятичной системе равно 10010100110 в двоичной системе.
ж) Для выполнения задачи про перевод числа из двоичной системы в десятичную, нам необходимо расписать число 1 1011 в разрядной записи: 1*2^4 + 1*2^3 + 0*2^2 + 1*2^1 + 1*2^0 = 16 + 8 + 0 + 2 + 1 = 27.
б) Для перевода числа 110000 из двоичной системы в десятичную, мы используем аналогичную формулу: 1*2^5 + 1*2^4 + 0*2^3 + 0*2^2 + 0*2^1 + 0*2^0 = 32 + 16 + 0 + 0 + 0 + 0 = 48.
д) Чтобы выполнить перевод числа 909 из десятичной системы в двоичную систему, мы должны снова использовать деление на 2: 909 / 2 = 454, остаток 1. Затем: 454 / 2 = 227, остаток 0. Продолжим: 227 / 2 = 113, остаток 1. В конце: 113 / 2 = 56, остаток 1. Таким образом, число 909 в десятичной системе равно 1110001101 в двоичной системе.
3) Для перевода числа 13021 из десятичной системы в двоичную, мы также используем деление на 2: 13021 / 2 = 6510, остаток 1. Затем: 6510 / 2 = 3255, остаток 0. Продолжим: 3255 / 2 = 1627, остаток 1. В конце: 1627 / 2 = 813, остаток 1. Таким образом, число 13021 в десятичной системе равно 11001011011001 в двоичной системе.
в) Чтобы выполнить перевод числа 6317 из десятичной системы в двоичную, мы опять используем деление на 2: 6317 / 2 = 3158, остаток 1. Затем: 3158 / 2 = 1579, остаток 0. Продолжим: 1579 / 2 = 789, остаток 1. В конце: 789 / 2 = 394, остаток 1. Таким образом, число 6317 в десятичной системе равно 1100010101101 в двоичной системе.
е) Для перевода числа 12362 из десятичной системы в двоичную, мы снова используем деление на 2: 12362 / 2 = 6181, остаток 0. Затем: 6181 / 2 = 3090, остаток 1. Продолжим: 3090 / 2 = 1545, остаток 0. В конце: 1545 / 2 = 772, остаток 1. Таким образом, число 12362 в десятичной системе равно 11000000100010 в двоичной системе.
и) Число 1A2Bs не может быть переведено в двоичную систему, так как присутствуют символы (A, B, s), не имеющие числового значения.
2. Теперь перейдем ко второму вопросу:
а) 10111101 в двоичной системе переводится в восьмеричную систему посредством группировки по тройкам: 101 111 01 = 2 7 1. Таким образом, число 10111101 в двоичной системе равно 271 в восьмеричной системе.
г) Чтобы выполнить перевод числа 1170 из восьмеричной системы в десятичную систему, нам нужно умножить каждую цифру на 8 в соответствующей степени и сложить результаты. В данном случае: 1*8^3 + 1*8^2 + 7*8^1 + 0*8^0 = 512 + 64 + 56 + 0 = 632. Таким образом, число 1170 в восьмеричной системе равно 632 в десятичной системе.
б) Чтобы выполнить перевод числа 1110000 из двоичной системы в восьмеричную, мы должны также группировать цифры по тройкам: 111 000 0 = 7 0 0. Таким образом, число 1110000 в двоичной системе равно 700 в восьмеричной системе.
д) Чтобы выполнить перевод числа 707 из восьмеричной системы в двоичную, мы должны выполнить прямое преобразование: 7 -> 111, 0 -> 000, 7 -> 111. Таким образом, число 707 в восьмеричной системе равно 111000111 в двоичной системе.
в) Чтобы выполнить перевод числа 1001 101 из двоичной системы в восьмеричную, мы должны снова группировать цифры по тройкам: 100 110 1 = 4 6 1. Таким образом, число 1001 101 в двоичной системе равно 461 в восьмеричной системе.
е) Чтобы выполнить перевод числа 1236 из десятичной системы в восьмеричную, мы должны снова использовать деление на 8: 1236 / 8 = 154, остаток 4. Затем: 154 / 8 = 19, остаток 2. В конце: 19 / 8 = 2, остаток 3. Таким образом, число 1236 в десятичной системе равно 234 в восьмеричной системе.
3. Перейдем к последнему вопросу:
а) Чтобы выполнить перевод числа 101 1001 101 из двоичной в шестнадцатеричную систему, мы должны группировать цифры по четверкам: 1011 0011 = 1B3. Таким образом, число 101 1001 101 в двоичной системе равно 1B3 в шестнадцатеричной системе.
б) Чтобы перевести число 110001110 из двоичной системы в систему с основанием 2016, мы должны разложить число на цифры, умноженные на соответствующие степени основания. В данном случае: 1*2016^2 + 1*2016^1 + 0*2016^0 = 2040064 + 2016 + 0 = 2042080. Таким образом, число 110001110 в двоичной системе равно 2042080 в системе с основанием 2016.
в) Чтобы выполнить перевод числа 1001100101 из двоичной системы в шестнадцатеричную, мы также группируем цифры по четверкам: 1001 1001 01 = 99D. Таким образом, число 1001100101 в двоичной системе равно 99D в шестнадцатеричной системе.
г) Число IADA не может быть переведено в двоичную систему, так как присутствуют символы (I, A, D), не имеющие числового значения.
д) Чтобы выполнить перевод числа 90DED из шестнадцатеричной системы в двоичную, мы должны выполнить обратное преобразование: 9 -> 1001, 0 -> 0000, D -> 1101. Таким образом, число 90DED в шестнадцатеричной системе равно 1001000011011101 в двоичной системе.
е) Чтобы перевести число 101001 из двоичной системы в систему с неизвестным основанием, нам нужно знать то основание. Без спецификации основания, мы не можем выполнить перевод.
1.
а) Чтобы выполнить перевод числа 101 101 из двоичной системы в десятичную систему, мы должны умножить каждую цифру на 2 в соответствующей степени и сложить полученные результаты. В данном случае: 1*2^5 + 0*2^4 + 1*2^3 + 1*2^2 + 0*2^1 + 1*2^0 = 32 + 0 + 8 + 4 + 0 + 1 = 45. Таким образом, число 101 101 в двоичной системе равно 45 в десятичной системе.
г) Чтобы выполнить перевод числа 1190 из десятичной системы в двоичную систему, мы должны использовать деление на 2. Начнем с деления 1190 на 2: 1190 / 2 = 595, остаток 0. Далее, разделим 595 на 2: 595 / 2 = 297, остаток 1. Продолжим деление: 297 / 2 = 148, остаток 1. Затем: 148 / 2 = 74, остаток 0. И в конце: 74 / 2 = 37, остаток 0. Таким образом, число 1190 в десятичной системе равно 10010100110 в двоичной системе.
ж) Для выполнения задачи про перевод числа из двоичной системы в десятичную, нам необходимо расписать число 1 1011 в разрядной записи: 1*2^4 + 1*2^3 + 0*2^2 + 1*2^1 + 1*2^0 = 16 + 8 + 0 + 2 + 1 = 27.
б) Для перевода числа 110000 из двоичной системы в десятичную, мы используем аналогичную формулу: 1*2^5 + 1*2^4 + 0*2^3 + 0*2^2 + 0*2^1 + 0*2^0 = 32 + 16 + 0 + 0 + 0 + 0 = 48.
д) Чтобы выполнить перевод числа 909 из десятичной системы в двоичную систему, мы должны снова использовать деление на 2: 909 / 2 = 454, остаток 1. Затем: 454 / 2 = 227, остаток 0. Продолжим: 227 / 2 = 113, остаток 1. В конце: 113 / 2 = 56, остаток 1. Таким образом, число 909 в десятичной системе равно 1110001101 в двоичной системе.
3) Для перевода числа 13021 из десятичной системы в двоичную, мы также используем деление на 2: 13021 / 2 = 6510, остаток 1. Затем: 6510 / 2 = 3255, остаток 0. Продолжим: 3255 / 2 = 1627, остаток 1. В конце: 1627 / 2 = 813, остаток 1. Таким образом, число 13021 в десятичной системе равно 11001011011001 в двоичной системе.
в) Чтобы выполнить перевод числа 6317 из десятичной системы в двоичную, мы опять используем деление на 2: 6317 / 2 = 3158, остаток 1. Затем: 3158 / 2 = 1579, остаток 0. Продолжим: 1579 / 2 = 789, остаток 1. В конце: 789 / 2 = 394, остаток 1. Таким образом, число 6317 в десятичной системе равно 1100010101101 в двоичной системе.
е) Для перевода числа 12362 из десятичной системы в двоичную, мы снова используем деление на 2: 12362 / 2 = 6181, остаток 0. Затем: 6181 / 2 = 3090, остаток 1. Продолжим: 3090 / 2 = 1545, остаток 0. В конце: 1545 / 2 = 772, остаток 1. Таким образом, число 12362 в десятичной системе равно 11000000100010 в двоичной системе.
и) Число 1A2Bs не может быть переведено в двоичную систему, так как присутствуют символы (A, B, s), не имеющие числового значения.
2. Теперь перейдем ко второму вопросу:
а) 10111101 в двоичной системе переводится в восьмеричную систему посредством группировки по тройкам: 101 111 01 = 2 7 1. Таким образом, число 10111101 в двоичной системе равно 271 в восьмеричной системе.
г) Чтобы выполнить перевод числа 1170 из восьмеричной системы в десятичную систему, нам нужно умножить каждую цифру на 8 в соответствующей степени и сложить результаты. В данном случае: 1*8^3 + 1*8^2 + 7*8^1 + 0*8^0 = 512 + 64 + 56 + 0 = 632. Таким образом, число 1170 в восьмеричной системе равно 632 в десятичной системе.
б) Чтобы выполнить перевод числа 1110000 из двоичной системы в восьмеричную, мы должны также группировать цифры по тройкам: 111 000 0 = 7 0 0. Таким образом, число 1110000 в двоичной системе равно 700 в восьмеричной системе.
д) Чтобы выполнить перевод числа 707 из восьмеричной системы в двоичную, мы должны выполнить прямое преобразование: 7 -> 111, 0 -> 000, 7 -> 111. Таким образом, число 707 в восьмеричной системе равно 111000111 в двоичной системе.
в) Чтобы выполнить перевод числа 1001 101 из двоичной системы в восьмеричную, мы должны снова группировать цифры по тройкам: 100 110 1 = 4 6 1. Таким образом, число 1001 101 в двоичной системе равно 461 в восьмеричной системе.
е) Чтобы выполнить перевод числа 1236 из десятичной системы в восьмеричную, мы должны снова использовать деление на 8: 1236 / 8 = 154, остаток 4. Затем: 154 / 8 = 19, остаток 2. В конце: 19 / 8 = 2, остаток 3. Таким образом, число 1236 в десятичной системе равно 234 в восьмеричной системе.
3. Перейдем к последнему вопросу:
а) Чтобы выполнить перевод числа 101 1001 101 из двоичной в шестнадцатеричную систему, мы должны группировать цифры по четверкам: 1011 0011 = 1B3. Таким образом, число 101 1001 101 в двоичной системе равно 1B3 в шестнадцатеричной системе.
б) Чтобы перевести число 110001110 из двоичной системы в систему с основанием 2016, мы должны разложить число на цифры, умноженные на соответствующие степени основания. В данном случае: 1*2016^2 + 1*2016^1 + 0*2016^0 = 2040064 + 2016 + 0 = 2042080. Таким образом, число 110001110 в двоичной системе равно 2042080 в системе с основанием 2016.
в) Чтобы выполнить перевод числа 1001100101 из двоичной системы в шестнадцатеричную, мы также группируем цифры по четверкам: 1001 1001 01 = 99D. Таким образом, число 1001100101 в двоичной системе равно 99D в шестнадцатеричной системе.
г) Число IADA не может быть переведено в двоичную систему, так как присутствуют символы (I, A, D), не имеющие числового значения.
д) Чтобы выполнить перевод числа 90DED из шестнадцатеричной системы в двоичную, мы должны выполнить обратное преобразование: 9 -> 1001, 0 -> 0000, D -> 1101. Таким образом, число 90DED в шестнадцатеричной системе равно 1001000011011101 в двоичной системе.
е) Чтобы перевести число 101001 из двоичной системы в систему с неизвестным основанием, нам нужно знать то основание. Без спецификации основания, мы не можем выполнить перевод.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
1. 3)
2. 2)
3. 1)
4. 4)
5. 5)
Объяснение: