Определите, что будет напечатано в результате работы следующей программы: s = 100 for k in range(10): s = s + 11 print (s)

210

Объяснение:

Цикл повторится 10 раз

10 * 11 = 110

100 + 110 = 210

1) Какие и органы чувств использует человек при восприятии информации?

ответ восприятия информации зависит от органов чувств.

2) Каковы должны быть свойства информации, представленной в форме сообщений? ответ: Человек - это разумное существо. Он не может существовать вне общества. Когда мы общаемся с людьми, мы получаем сообщения, которые передаём другим. Для того, чтобы было понятно, о чём говорят люди, мы должны знать языки. Поэтому понятность - это одно из свойств информации

3)Каковы должны быть свойства информации, представленной в форме знаний?

ответ: Чтобы человек мог ориентироваться в окружающем мире, информация должна быть точной и полной. Полнота и точность - это ещё два свойства информации. Все знания, которые дошли до наших времён, передавались из поколения в поколение. Раньше основным носителем информации была бумага, а сейчас используют магнитные носители, flash - память и оптические носители (CD и DVD).

4) Каковы должны быть свойства информации, распространяемой средствами массовой информации?

ответ: Есть такой термин "средства массовой информации" - СМИ ( газеты, радио, телевидение). С этих средств, информация доходит до каждого человека. Такая информация должна быть достоверной, актуальной и полезной. Это ещё три важных свойства информации

1)Если насыпать железную стружку на дощечку, под которой магнит, то стружка из перемешанного состояния структурируется в линии.
2)Например в герментичной ёмкости с двумя газами вскоре они переместятся и будет более неоднородная смесь. Также, например, при взрыве чего-либо сложная структура ломается. При ядерном взрыве тяжёлые сложные элементы распадаются на более мелкие.
3)Например из семечка вырастает дерево, а дерево имеет более сложную структуру, чем семечко. Аналогично с животными, например из яйца вылупляется цыплёнок. Также в ходе эволюции из одноклеточных организмов появились рыбы, у которых струтура намеого сложнее чем у одноклеточных организмов.
4)Получение: при глаз(зрение), носа(обояние), ушей(слух), вистибулярного опарата(положение в пространстве) и др. у млекопитающих и других относительно развитых организмов.
  У клеток при химических реакций.
  Передача:

 Многие млекопитающие издают звуки(кошки мяукают, птицы чирикают) оповещая своих сородичей, например, об обастности или о еде и др.
  Также через гены(мутации, эволюция).
  Использование: чтобы добывать пищу от опасности стае, заботится о детях, оринтироваться в пространстве.
5)Человек также, кроме того, что могут многие млекопитающие(слух, зрение и т.д.), может читать(зрение), определять север при компаса(зрение), сотреть на карту(зрение), слушать речь(в отличии от животных речь человека очень развита и передаёт в разы больше информации)(слух) и т.д..
6)Язык, на котором написано сообщение, должнен быть понятным для приёмника(русский, английский или какой-нибудь другой язык для человека, протокол общения для сервера)
7)Знания также должны быть понятны, но ещё посны и точны.
8)СМИ должны довать достоверную, понятную и полезную(актуальную) информацию.
9)Роботы, беспилотные летательные опараты(информация: о положении и курсе. команды: движения закрылок), марсоходы(информация: о приказе, изображение с камер и данные датчиков, команды: движения манипуляторов и колёс), система климат-контроля в машинах(информация: о температере, влажности и выбранном режиме работы, команды: включения/выключения нагреватель и открытия/закрытия воздухозаборников)
Микроволновка(информация: о режиме работы и оставшимся времени, команды: греть/негреть, крутить/некрутить и пикнуть)
10)на производстве роботы делают машины, паяют микросхемы, вытачивают мелкие детали. На марсе марсоходы иследуют марс.