ielienakozlova696
?>

Розташуйте етапи додавання анімаційного ефекту до об’єкта по порядку: а) Відкрити вкладку анімація; б) Вибрати у списку потрібні ефекти анімації; в) Вибрати об’єкт на слайді; г) Відкрити список ефектів вибором кнопки Додати в групі Анімація.

Информатика

Ответы

zakupka-marion

1.   66

2.   165

Объяснение:

1.

s = 0       k = 1

Действия в цикле:

1) s = s + k

2) k = k + 1

Пока условие k > 11 ложно (нет) цикл выполняться

Вывод s

s = 0       k = 1

Действия в цикле:

1) s = s + k = 0 + 1 = 1

2) k = k + 1  = 1 + 1 = 2

2 > 11  (нет) цикл выполняться

s = 1       k = 2

Действия в цикле:

1) s = s + k = 1 + 2 = 3

2) k = k + 1  = 2 + 1 = 3

3 > 11  (нет) цикл выполняться

s = 3       k = 3

Действия в цикле:

1) s = s + k = 3 + 3 = 6

2) k = k + 1  = 3 + 1 = 4

4 > 11  (нет) цикл выполняться

s = 6       k = 4

Действия в цикле:

1) s = s + k = 6 + 4 = 10

2) k = k + 1  = 4 + 1 = 5

5 > 11  (нет) цикл выполняться

s = 10       k = 5

Действия в цикле:

1) s = s + k = 10 + 5 = 15

2) k = k + 1  = 5 + 1 = 6

6 > 11  (нет) цикл выполняться

s = 15       k = 6

Действия в цикле:

1) s = s + k = 15 + 6 = 21

2) k = k + 1  = 6 + 1 = 7

7 > 11  (нет) цикл выполняться

s = 21       k = 7

Действия в цикле:

1) s = s + k = 21 + 7 = 28

2) k = k + 1  = 7 + 1 = 8

8 > 11  (нет) цикл выполняться

s = 28       k = 8

Действия в цикле:

1) s = s + k = 28 + 8 = 36

2) k = k + 1  = 8 + 1 = 9

9 > 11  (нет) цикл выполняться

s = 36       k = 9

Действия в цикле:

1) s = s + k = 36 + 9 = 45

2) k = k + 1  = 9 + 1 = 10

10 > 11  (нет) цикл выполняться

s = 45       k = 1 0

Действия в цикле:

1) s = s + k = 45 + 10 = 55

2) k = k + 1  = 10 + 1 = 11

11 > 11  (нет) цикл выполняться

s = 55       k = 11

Действия в цикле:

1) s = s + k = 55 + 11 = 66

2) k = k + 1  = 11 + 1 = 12

12 > 11  (да) цикл не выполняться

s = 66       k = 12

2.

s = 0       k = 0

пока условие k < 30 истинно (да) цикл выполняется

Действия в цикле:

1) k = k + 3

2) s = s + k

Вывод s

s = 0       k = 0

0 < 30 (да) цикл выполняется

Действия в цикле:

1) k = k + 3 = 0 + 3 = 3

2) s = s + k  = 0 + 3 = 3

s = 3       k = 3

3 < 30 (да) цикл выполняется

Действия в цикле:

1) k = k + 3 = 3 + 3 = 6

2) s = s + k  = 3 + 6 = 9

s = 9       k = 6

6 < 30 (да) цикл выполняется

Действия в цикле:

1) k = k + 3 = 6 + 3 = 9

2) s = s + k  = 9 + 9 = 18

s = 18       k = 9

9 < 30 (да) цикл выполняется

Действия в цикле:

1) k = k + 3 = 9 + 3 = 12

2) s = s + k  = 18 + 12 = 30

s = 30       k = 12

12 < 30 (да) цикл выполняется

Действия в цикле:

1) k = k + 3 = 12 + 3 = 15

2) s = s + k  = 30 + 15 = 45

s = 45       k = 15

15 < 30 (да) цикл выполняется

Действия в цикле:

1) k = k + 3 = 15 + 3 = 18

2) s = s + k  = 45 + 18 = 63

s = 63       k = 18

18 < 30 (да) цикл выполняется

Действия в цикле:

1) k = k + 3 = 18 + 3 = 21

2) s = s + k  = 63 + 21 = 84

s = 84       k = 21

21 < 30 (да) цикл выполняется

Действия в цикле:

1) k = k + 3 = 21 + 3 = 24

2) s = s + k  = 84 + 24 = 108

s = 108       k = 24

24 < 30 (да) цикл выполняется

Действия в цикле:

1) k = k + 3 = 24 + 3 = 27

2) s = s + k  = 108 + 27 = 135

s = 135       k = 27

27 < 30 (да) цикл выполняется

Действия в цикле:

1) k = k + 3 = 27 + 3 = 30

2) s = s + k  = 135 + 30 = 165

s = 165       k = 30

30 < 30 (нет) цикл не выполняется

s = 165       k = 30

smirnovaL1286

Объяснение:

: Історія засобів опрацювання інформаційних об’єктів. Види сучасних комп’ютерів та їх застосування. Практична робота 2. Конфігурація комп’ютера під потребу.

Ціль уроку:

Навчити учнів описувати історію виникнення засобів опрацювання інформаційних об’єктів;

види сучасних комп’ютерів і їх застосування;

наводити приклади технічних характеристик складових комп’ютера;

класифікувати сучасні комп’ютери;

уміти конфігурувати комп’ютер під потребу.

Перші пристрої для проведення обчислень були створені людиною кілька тисячоліть тому. Значний внесок у розвиток обчислювальної техніки зробили Б. Паскаль, Г. Лейбніц, Ч. Беббідж, А. Лавлейс, Г. Холлеріт. Перші електронні обчислювальні машини були створені в 40-50-х рр. ХХ ст. К. Цузе (Z4), Д.В. Атанасовим і К. Беррі (ABC), Г. Ейкеном (Mark-1), групою англійських учених (Colossus), Д. Моучлі та П. Еккер- том (ENIAC), колективом радянських учених під керівництвом С. Лебе- дєва (МЕОМ).

В Україні розробили перші в Радянському Союзі комп’ютери. До розробки ЕОМ для різних галузей економіки та для управління військовою технікою залучили десятки підприємств і організацій з різних куточків України. Провідною організацією став Інститут кібернетики Академії наук України під керівництвом В. Глушкова.

Серед комп’ютерів залежно від призначення та швидкості опрацювання виділяють суперкомп’ютери та персональні комп’ютери. Останні поділяються на стаціонарні та мобільні. Стаціонарні комп’ютери поділяють на офісні, домашні, ігрові тощо. А

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Розташуйте етапи додавання анімаційного ефекту до об’єкта по порядку: а) Відкрити вкладку анімація; б) Вибрати у списку потрібні ефекти анімації; в) Вибрати об’єкт на слайді; г) Відкрити список ефектів вибором кнопки Додати в групі Анімація.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Tkachenko1050
des-32463
lenacari
sleek73
stusha78938
Ирина-Макаркина253
fil-vasilij90
akbmaslafarkop3175
ilma20168
rozhkova
novocherkutino7
Марина555
Сергеевич
vik-2202
BekturMagometovich189