На вход программы поступает последовательность из N целых положительных чисел. Рассматриваются все пары различных элементов последовательности. Необходимо определить количество пар с суммой, кратной 40, в которых хотя бы один элемент больше 30. Описание входных и выходных данных В первой строке входных данных задаётся количество чисел N (2 ≤ N ≤ 10000 В каждой из последующих N строк записано одно целое положительное число, не превышающее 10 000. Программа должна вывести в одно число: количество пар элементов с суммой, кратной 40, в которых хотя бы один элемент больше 30. Если ни одной подходящей пары нет, нужно вывести одно число 0. Пример входных данных: 7 12 28 60 52 15 25 20 Пример выходных данных для приведённого выше примера входных данных: 2

1. Перевод текста с английского языка на русский можно назвать: 
б) Информационным процессом обработки информации;
2. Измерение температуры представляет собой
в) процесс получения
3. Перевод текста с английского языка на русский можно назвать: 
в) процесс полученияд) процесс использования.
4. Записная книжка обычно используется с целью:
г) хранения, обработки и передачи информации;
5. Примером передачи информации может служить процесс:
а) отправление телеграммы 
6. Какие из перечисленных процессов являются информационными:
б) процессы получения, поиска, хранения, передачи, обработки и использования информации
7. Под носителем информации понимают:
в) среду для записи и хранения информации 

1. Примеров можно привести много: например прикладное ПО Adobe:

-Adobe Photoshop используется в дизайне

-Adobe Dreamweaver в сайтостроении

и т.п.

2. 

-программа, выполняющая дефрагментацию диска (оптимизация размещения информации на жестком диске, для более быстрого доступа к ней), например O&O Defrag.

-Антивирусное ПО, например Dr. Web или Kaspersky Antivirus

-Пргораммы, оптимизирующие работу ОС, например CCleaner

-Программы поиска и устранения ошибок в реестре, например Registry Booster

-Файловые менеджеры, например Total Commander

-Программы диагностики системы, такие как EVEREST или AIDA

3.

-Представление учебного материала в форме презентаций (материал, который сопровождается визуальным рядом, более интересен и легче усваивается)

-Доступ к ресурсам интернета (например, доступ к литературе, которую в печатном виде достать проблематично)

-Электронные тесты (удобнее, чем в печатном виде, хотя бы потому, что проще исправлять свои ошибки:) )

-Использование обучающих программ (те же преимущества, что и у презентаций)