Рафаэль633
?>

сделать задание по информатике на с++ 1)Описать в виде структуры следующие понятия: a) дата (число, месяц, год); b) адрес (страна, город, улица, дом, квартира); c) треугольник (две стороны и угол между ними); d) окружность (радиус и центр); e) расписание занятий студента (день недели, предметы (с указанием – лекции или семинары), часы занятий, аудитория, фамилия преподавателя) f) результаты проверки контрольной работы (номер группы, номер контрольной работы, тема, 40 строчек с полями: фамилия студента, вариант, информация о каждой из пяти задач (ее номер, оценка за ее решение, характеристика ошибок), итоговая оценка студента за эту контрольную работу. 2. Используя определенный в задание 1 тип, описать переменную этого типа и присвоить ей значение: a) дата – 1 мая 2014 года; b) адрес – Россия, Москва, Ильинка, дом 3, кв. 34; c) треугольник – 5, 6.7, 35°; d) окружность – радиус567, центр (1.4, 5.6); e) расписание занятий студента 15 группы – понедельник, математический анализ (лекция) –1 пара, 212, Ломов И.С., математический анализ (семинар) – 2 пара, 706, Григорьев Е.А., программирование (семинар) – 3 пара, 713, Пильщиков В.Н.

Информатика

Ответы

Guru-tailor
1) переход от порядка к хаосу (уменьшение информации):
- извержение вулкана: количество информации больше, когда горные породы находятся в спокойном состоянии, уменьшение информации выражается в том, что происходит  выброс газов, горячего воздуха, пепла, разрушение горных пород, лава изливается;
- ураган: частички песка и пыли поднимаются в воздух, уменьшается количество песка на поверхности земли - т.е. уменьшается количество информации
2) Переход от хаоса к порядку:
- муравьи строят муравейник (в хаотичном состоянии находятся иголки хвойных деревьев, мелкие палочки),
- сбор меда пчелами в соты;
- птицы для перелета собираются в стаи.
3. Для сообщения: полезность, достоверность, краткость, актуальность для данного момента, независимость (от мнения и взглядов составителя сообщения)
4. Для знаний: понятность, актуальность, научность, точность, полнота излагамых знаний.
5. Автоматизированная линия на машиностроительном предприятии по сборке из деталей машины. Системы управления в современных автомобилях - контроль за скоростью движения. Системы управления самолетами: определение оптимального воздушного пути (траектории полета), система навигации - автоматическое предотвращение аварий и .д.
6. Сообщения с 1 битом информации:
- Да / нет (на любой вопрос, который требует данного ответа)
- выпал орел или решка
- из двух цветов достали красный или черный
- человек живет в одном из двух подъездов (в 1 или во 2) 
Vladimirovna Yevtodeva
1Лук нарезать соломкой
2Мясо нарезать небольшими кусочками
3Морковь нарезать брусочками
4В большом количестве растительного масла (около 150 мл) обжарить лук до золотистого цвета.
5Добавить мясо, обжарить.
6Добавить морковь, тушить 5-7 минут (крышкой не накрывать.)
7Добавить зиру, барбарис, куркуму, посолить, поперчить, перемешать.
8Налить воду так, чтобы она покрывала мясо. 
Накрыть крышкой, тушить 35-40 минут, на среднем огне.
9Рис промыть 5-6 раз, в холодной воде
10Затем всыпать рис (с мясом НЕ перемешивать!), разровнять.
11Аккуратно влить горячую или теплую воду
12Немного посолить. 
13Накрыть крышкой, варить до тех пор, пока рис не впитает воду.
14В серединку положить чеснок, вдавить его в рис. 
15Деревянной палочкой сделать отверстия (рис и мясо не перемешивать) для выхода пара.
16Готовить под крышкой до готовности (около 20-25 минут).
17Затем все перемешать и подавать к столу.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

сделать задание по информатике на с++ 1)Описать в виде структуры следующие понятия: a) дата (число, месяц, год); b) адрес (страна, город, улица, дом, квартира); c) треугольник (две стороны и угол между ними); d) окружность (радиус и центр); e) расписание занятий студента (день недели, предметы (с указанием – лекции или семинары), часы занятий, аудитория, фамилия преподавателя) f) результаты проверки контрольной работы (номер группы, номер контрольной работы, тема, 40 строчек с полями: фамилия студента, вариант, информация о каждой из пяти задач (ее номер, оценка за ее решение, характеристика ошибок), итоговая оценка студента за эту контрольную работу. 2. Используя определенный в задание 1 тип, описать переменную этого типа и присвоить ей значение: a) дата – 1 мая 2014 года; b) адрес – Россия, Москва, Ильинка, дом 3, кв. 34; c) треугольник – 5, 6.7, 35°; d) окружность – радиус567, центр (1.4, 5.6); e) расписание занятий студента 15 группы – понедельник, математический анализ (лекция) –1 пара, 212, Ломов И.С., математический анализ (семинар) – 2 пара, 706, Григорьев Е.А., программирование (семинар) – 3 пара, 713, Пильщиков В.Н.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

oleonov
Vasilevskii
Никита_Тузов
annazhurawlewa
hello
bespalovaannaanna
artmasterstyle
Ivanskvortsov25
gallush9
pbttehnology
v79150101401
vovlyur
atamanov5
picassovrn
david-arustamyan1
▲