с использованием функций минимума, максимума, суммы и др. в среде электронных таблиц. В ячейку А1 ввести число 456, в ячейку А2 значение -56, в А3-852. В ячейку В2 записать наибольшее значение ячеек А1, А2, А3. В ячейку В3 записать наименьшее значение ячеек А1, А2, А3.

1. а) Петя едет в автобусе, читает книгу и насвистывает.
    б) Петя насвистывает, когда едет в автобусе или читает книгу.
    в) Петя едет в автобусе и читает книгу или насвистывает.
    г) то же, что и а).
   д) Петя едет в автобусе или читает книгу и насвистывает.
2. а) Число 5-простое = 1.    б) Луна-спутник Венеры = 0. 
  в) Число 5-простое и Луна-спутник Венеры = 0.
г) Число 5-простое или Луна-спутник Венеры = 1.
д) Если число 5-простое, то Луна-спутник Венеры = 0.
е) Число 5-простое тогда и только тогда, когда Луна-спутник Венеры = 0.
3. а) 1999<2000 и 1999>2000
б) Петя решил все задания контрольной работы и Петя не решил все задания контрольной работы
в) Неверно, что луна спутник Земли и Неверно, что луна не является спутником Земли
г) Мишень поражена не первым выстрелом и Неверно, что мишень поражена не первым выстрелом.
4. А=1,  В=0,  С=1,  Д=0.

1. а) Петя едет в автобусе, читает книгу и насвистывает.
    б) Петя насвистывает, когда едет в автобусе или читает книгу.
    в) Петя едет в автобусе и читает книгу или насвистывает.
    г) то же, что и а).
   д) Петя едет в автобусе или читает книгу и насвистывает.
2. а) Число 5-простое = 1.    б) Луна-спутник Венеры = 0. 
  в) Число 5-простое и Луна-спутник Венеры = 0.
г) Число 5-простое или Луна-спутник Венеры = 1.
д) Если число 5-простое, то Луна-спутник Венеры = 0.
е) Число 5-простое тогда и только тогда, когда Луна-спутник Венеры = 0.
3. а) 1999<2000 и 1999>2000
б) Петя решил все задания контрольной работы и Петя не решил все задания контрольной работы
в) Неверно, что луна спутник Земли и Неверно, что луна не является спутником Земли
г) Мишень поражена не первым выстрелом и Неверно, что мишень поражена не первым выстрелом.
4. А=1,  В=0,  С=1,  Д=0.