Определи источник и приёмник информации, а также характер (односторонний, двусторонний) передачи информации. Используй слова: мальчик, будильник, газета, письмо, учебник, диспетчер, бабушка, школьник, учитель, ученики, пассажиры, пешеходы и водители, билет, бабушка и внук, регулировщик, Таня и Лена, водители, знак, мальчик и компьютер.

41)Создать новую таблицу
42) Д)
43)Правка - Удалить запись.
50) Параметры.
53)Выводится диалоговое окно с приглашением ввести параметр для условия на отбор записей.
56)Изменяются значения в полях определенных записей.
57)Создается таблица с данными, соответствующими определенным условиям.
62)Автоматической вставки последовательных или случайных чисел в качестве номера новой записи.
65)Во вкладке Режим таблиц – выбрать Вставить 
66)Разные имена, но одинаковый тип данных.
69)Для отбора записей, данные в которых соответствуют определенным условиям.
70)Е)
71)Для создания контрольного переключателя.

Program Ves;
Var a1,a2,a3,a4,t1,t2,t3,p,d,vp,b: Integer;
begin 
writeln ('программа вычисляет норму для данного ученика');
writeln ('введи массу учебника 1');readln (a1);
writeln ('введи массу учебника 2');readln (a2);
writeln ('введи массу учебника 3');readln (a3);
writeln ('введи массу тетради 1');readln (t1);
writeln ('введи массу тетради 2');readln (t2);
writeln ('введи массу тетради 3');readln (t3);
writeln ('введи массу пенала');readln (p);
writeln ('введи массу дневника');readln (d);
writeln ('введи массу портфеля');readln(vp);
b:=a1+a2+a3+a4+t1+t2+t3+p+d+vp;writeln ('общая масса портфеля= ' b);
if (b<=5) then writeln ('норма') else writeln ('ненорма');
readln;
end.