5. Видео адаптер - СУстройство отправляющий изображение в монитор с памятикомпьютера.Устройство для ввода звука в компьютер.Устройство, которое поддерживает связь через сеть интернета.​

защитная – защита ребенка от негативных влияний среды;

 интегрирующая и корректирующая различные влияния, которые испытывает ребенок в повседневной жизни.

Деятельность детского лагеря опирается на определенные принципы, основополагающие идеи, ценностные основания. Эти принципы не

противоречат основным принципам гуманистической педагогики. То есть педагоги, работающие в лагере опираются на принципы гуманистической

направленности воспитания, центрации воспитания на развитии личности, культуросообразности, природосообразности, принцип вариативности,

коллективности социального воспитания, принцип диалогичности, незавершимости воспитания. Для ценностного ориентирования детей в

пространстве свободного времени особую значимость приобретают следующие принципы:

Принцип субъектности в педагогическом взаимодействии как общее руководящее положение предписывает педагогу в работе с детьми

учитывать потенциальные возможности всех детей стать субъектами деятельности, поведения, отношений став в конечном итоге – созидателем

собственных ценностных отношений. Реализация данного принципа предполагает оказание содействия ребенку в определении и

совершенствовании его отношения к самому себе, другим людям, окружающему миру, к своей деятельности.

В работе лагеря обеспечивается восхождение ребенка к субъектности во взаимодействии при свободном его выражении собственного «Я»;

толерантном вступлении в диалог в рамках разновозрастной группы и группы сверстников как взаимной трансляции одного «Я» другому «Я» своего

внутреннего мира; предвидении и прогнозировании результатов собственной деятельности; свободном выборе видов, форм и направленности

взаимодействия; оценивании результатов взаимодействия и планировании новых.

Принцип раскрытия ценностной сущности объектов реального мира в педагогическом взаимодействии предполагает постоянное раскрытие

и углубление в ценностную сущность предмета, поиск в нем общечеловеческой значимости. Данный принцип предполагает добровольное

включение субъекта в различные виды деятельности в определении субъектом цели – доступной, понятной и осознанной; свободу в выборе

средств и достижения поставленной цели.

Возможности загородного детского лагеря как воспитательной организации влияют на личностное развитие ребенк

Объяснение:

1)

CLS
RANDOMIZE TIMER
INPUT "N = ", N
DIM D%(N)
PRINT "D("; N; "):";
K = 0
FOR i = 1 TO N
    D%(i) = RND * (2 * N + 1) - N
    PRINT " "; D%(i);
NEXT i
PRINT
INPUT "T = ", T
FOR i = 1 TO N
    IF D%(i) = T THEN
       K = K + 1
    END IF
NEXT i
PRINT "K = "; K
END

2)

CLS
RANDOMIZE TIMER
DIM D%(14), C%(14)
PRINT "D(14):";
K = 0
FOR i = 1 TO 14
    D%(i) = RND * 41 - 20
    PRINT " "; D%(i);
    IF D%(i) < 7 THEN
       K = K + 1
       C%(K) = D%(i)
    END IF
NEXT i
PRINT
PRINT "C("; K; "):";
FOR i = 1 TO K
    PRINT " "; C%(i);
NEXT i
END