Задання 1. Укажите соответсТЕНАКомпьютеры1 поколение2 поколениеХарактеристикиМиникомпьютеры на интегральных схемахПолупроводниковые машины на транзисторахИскусственный интеллектВычислительные системы на большой интегральной3 поколение4 поколениесхемеЛамповые машиныI2. Заполните пропущенные слова и словосочетания в предложениях.цифровой компьютер, аналоговый компьютер, абак, принтер, джойстикИЗпервыхустройств, Важные сообщенВсего сообщений:Одним(1)(2)(3)облегчающих вычисления, MOXСледующим этапом людиА впоследствии и до сих пор ньЩелкните или коснитесьпросмотреть антишгон​

первое задание:  1. Необходимо следить за адресами, на которые ведут ссылки. Для того чтобы узнать адрес, на который ведет ссылка необходимо просто навести на нее курсор. Если вам предлагают перейти на сайт Х, а ссылка ведет на сайт Y то тут что-то не так. Возможно, вас пытаются обмануть.

2. Перед вводом личной информации проверяйте адресную строку браузера. Если вы там увидите что то вроде vkontokte.ru вместо привычного vkontakte.ru, то можете быть уверены, что вы находитесь на поддельном сайте и у вас пытаются украсть пароль для доступа к вашему аккаунту. После получения данных злоумышленники могут использовать аккаунт для рассылки спама и вирусов вашим друзьям.

3. Не переходите по незнакомым ссылкам, которые приходят вам на почту, в «аську», или в социальные сети. Даже если ссылка пришла от знакомого человека необходимо быть максимально внимательным. Вполне возможно аккаунт вашего знакомого уже взломан, и теперь от его имени рассылают вирусы.

4. Не скачивайте неизвестные файлы, пришедшие вам на почту или в «аську», даже если файл пришел от вашего знакомого. Перед тем как скачивать такие файлы уточните у отправителя, что это за файл.

5. Современные поисковые системы и браузеры умеют предупреждать пользователя, когда он пытается зайти на сайт распространяющий вирусы. Необходимо внимательно относиться к таким предупреждениям, скорее всего сайт, который вы пытаетесь посетить, заражен.

2 задание 1  Длина пароля. Пароль должен содержать не менее 8 символов, а лучше – 10 и более.

2 Наличие цифр и букв верхнего и нижнего регистров, идущих не подряд – .

3 Наличие специальных знаков – «@», «$», «&» и т.д. (если допустимо их присутствие).

пример [email protected]

Объяснение:

c = 15   c = 2.00     c = 25              c = 9

c = 3    c = 1            c = 100             100

'qm'     c = ''   c = school2      error

Объяснение:

+ сложение(если строку str складывают с другой они просто скрепляются

// деление с выделением целой части

/ обычное деление чисел (происходит в формате float) даже если ответ целое число мы показывает десятые и сотые числа

% деление с выделением остатка

* умножение (если строка str умножается на целое число, то эта строка пишется несколько раз БЕЗ ПРОБЕЛА

** возведение в степень

max функция которая ищет максимум

строку на строку перемножать нельзя программа ложиться и выдаёт ошибку