с тестом по информатике. Чем приходится жертвовать при создании компьютерных сетей? надо покупать новое оборудование для сети надо менять компьютеры надо покупать программное обеспечение для сети надо настраивать и поддерживать работу сети ухудшается защищенность секретных данных2. Что необходимо для объединения компьютеров в локальную сеть? сетевые устройства на каждом компьютере сетевые устройства только на сервере программное обеспечение для обмена данными по сети наличие сервера телефонная линия связи3. Как называют человека, который определяет права пользователей и отвечает за работу сети?ответ: введите строку4. Что входит в обязанности системного администратора? установка и настройка программного обеспечения распределение прав доступа пользователей защита информации создание резервных копий данных набор текстов для сотрудников организации5. К какому типу относится сеть Wi-Fi? персональная локальная корпоративная городская глобальная6. К какому типу относится общешкольная компьютерная сеть (в любой школе)? В ответе надо ввести прилагательное.ответ: введите строку7. Как называется сеть, объединяющая компьютеры одной фирмы, возможно в разных городах? В ответе надо ввести прилагательное.ответ: введите строку8. Как называется набор правил и соглашений для обмена данными между двумя устройствами?ответ: введите строку9. Какой набор протоколов используется при подключении к сети Интернет? TCP/IP NetBEUI IPX/SPX QNX Novell10. Как называется число, которое вычисляется по специальному алгоритму на основании данных пакета, передаётся вместе с данными и служит для обнаружения ошибок в передаче?ответ: введите строку11. Как называется компьютер, предоставляющий свои ресурсы для использования в компьютерной сети?ответ: введите строку12. Как называется компьютер, использующий ресурсы других компьютеров в сети?ответ: введите строку13. Что характерно для технологии «клиент-сервер»? основную работу выполняет компьютер-клиент основную работу выполняет компьютер-сервер клиент посылает запрос серверу и получает результаты сервер посылает запрос клиенту и получает результаты​

ИЗМЕРЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ

В информатике используются различные подходы к измерению информации:

Содержательный подход к измерению информации. Сообщение – информативный поток, который в процессе передачи информации поступает к приемнику. Сообщение несет информацию для человека, если содержащиеся в нем сведения являются для него новыми и понятными Информация - знания человека ? сообщение должно быть информативно. Если сообщение не информативно, то количество информации с точки зрения человека = 0. (Пример: вузовский учебник по высшей математике содержит знания, но они не доступны 1-класснику)

Алфавитный подход к измерению информации не связывает кол-во информации с содержанием сообщения. Алфавитный подход - объективный подход к измерению информации. Он удобен при использовании технических средств работы с информацией, т.к. не зависит от содержания сообщения. Кол-во информации зависит от объема текста и мощности алфавита. Ограничений на max мощность алфавита нет, но есть достаточный алфавит мощностью 256 символов. Этот алфавит используется для представления текстов в компьютере. Поскольку 256=28, то 1символ несет в тексте 8 бит информации.

Вероятностный подход к измерения информации. Все события происходят с различной вероятностью, но зависимость между вероятностью событий и количеством информации, полученной при совершении того или иного события можно выразить формулой которую в 1948 году предложил Шеннон.

Количество информации - это мера уменьшения неопределенности.

1 БИТ – такое кол-во информации, которое содержит сообщение, уменьшающее неопределенность знаний в два раза. БИТ- это аименьшая единица измерения информации

Единицы измерения информации: 1байт = 8 бит

1Кб (килобайт) = 210 байт = 1024 байт

1Мб (мегабайт) = 210 Кб = 1024 Кб

1Гб (гигабайт) = 210 Мб = 1024 Мб

Формула Шеннона

I - количество информации

N – количество возможных событий

pi – вероятности отдельных событий

Задача1: Какое количество информации будет содержать зрительное сообщение о цвете вынутого шарика, если в непрозрачном мешочке находится 50 белых, 25красных, 25 синих шариков

1) всего шаров 50+25+25=100

2) вероятности шаров 50/100=1/2, 25/100=1/4, 25/100=1/4

3)I= -(1/2 log21/2 + 1/4 log21/4 + 1/4 log21/4) = -(1/2(0-1) +1/4(0-2) +1/4(0-2)) = 1,5 бит

Количество информации достигает max значения, если события равновероятны, поэтому количество информации можно расcчитать по формуле

Задача2 : В корзине лежит 16 шаров разного цвета. Сколько информации несет сообщение, что достали белый шар?

т.к. N = 16 шаров, то I = log2 N = log2 16 = 4 бит.

Могу предложить на Паскале:

uses Crt;
var x, y, z: real;
begin
 ClrScr;
 Write ('x = '); ReadLn(x);
 Write ('y = '); ReadLn(y);
 if (y<>-7) and (x+abs(y)>=0)
 then
   begin
     z:=9*sqr(sqr(x))-sqrt(x+abs(y))/(y+7);
     WriteLn('z = ', z:4:2);
   end
 else Writeln('None!');
 ReadLn;
end.

Здесь важно учесть, что Y не должен равняться (-7), поскольку на 0 делить нельзя, и X должен быть больше или равен модулю Y, поскольку нельзя извлекать корень из отрицательного числа.

 PS: Если надо решение на Си++, то это сделать просто, основываясь на приведенной выше программе...