(Паскаль) Дано дійсні додатні числа a, b, c, d. З`ясувати, чи можливо прямокутник зі сторонами a, b вмістити усередині прямокутника зі сторонами c, d, щоб кожна зі сторін одного прямокутника була паралельна чи перпендикулярна кожній стороні другого прямокутника.Вказівки:1. Виконати програму, коли:a) a<c, b>d; b) a>c, b<d; c) d>a>c, b<c; d) d>b>c, a<c.2. Значення a, b, c, d задавати самостійно ​

Главная Методические указания Блог для фрилансеров Статьи о заработке онлайн Работа для репетиторов Работа для преподавателей Калькуляторы Магазин готовых работ Справочник рефератов МНЕ НУЖНА С ВЫПОЛНЕНИЕМ РАБОТЫ Вы будете перенаправлены на Автор24 Все предметы Информатика Текстовый процессор MS Word Работа с графическими объектами в текстовом процессоре MS Word Статья предоставлена специалистами сервиса Автор24 Автор24 - это сообщество учителей и преподавателей, к которым можно обратиться за с выполнением учебных работ. Заказать написание работы Работа с графическими объектами в текстовом процессоре MS Word 1. Вставка рисунков 2. Коллекция Clip Art 3. Создание графического примитива 4. Форматирование графического объекта 5. Группировка фигур 6. Работа с надписями 7. Объекты SmartArt 8. Объекты WordArt Инструменты для работы с графическими объектами располагаются в группе Иллюстрации вкладки Вставка. Рисунок 1. Группа Иллюстрации Вставка рисунков Инструмент Рисунок позволяет вставить существующий рисунок, сохраненный на компьютере или съемном носителе. При нажатии на кнопку Рисунок откроется окно выбора файла, после чего рисунок будет вставлен в документ. При выделении изображения на ленте появится дополнительная вкладка Формат инструмента Работа с рисунками. Рисунок 2. Вкладка Формат Чтобы документ с рисунком не занимал слишком много памяти, можно воспользоваться инструментом Сжатие группы Изменение. Рисунок 3. Диалоговое окно Сжатие рисунков Для более широких настроек рисунка можно использовать пункт Формат рисунка контекстного меню рисунка. Коллекция Clip Art В коллекции ClipArt хранится подборка картинок текстового редактора. Для вставки клипа используется инструмент Клип. Рисунок 4. Организатор клипов Открывшееся окно похоже на окно Проводника: слева располагается каталог клипов, справа – область просмотра выбранного раздела.

Объяснение:

1. Укажіть всі цілі від’ємні числа, що більші за -4,7 .

А) -3,-2,-1; В) -5, -4,-3, -2,-1;

Б) -4,-3,-2,-1,0; Г) -4,-3,-2,-1.

2. Сума двох чисел 25 і одне з них у 5 разів менше за інше. Яка із систем відповідає умові

задачі, якщо менше число позначили через х, а більше – через у?

А) В)

Б) Г)

3.При якому значенні т значення виразу 4-2т дорівнює 7?

А) -1,5; Б) -10; В) 1,5; Г) -5,5.

4. Розв’яжіть рівняння х2 +9х=0

А) 0; Б) -9; В) -9; 0; Г) 0; 9.

5.При якому значенні змінної х дріб не має змісту?

А) 2; Б) -2,4; В) -4; Г) -2.

6. Серед наведених систем укажіть таку, що не має розв’язків

А В)

Б) Г)

7. Чому дорівнює сума та добуток коренів квадратного рівняння х2- 8х +15 = 0;

8.Складіть квадратне рівняння, корені якого дорівнюють 2 - та 2 + .

9.Розв’яжіть систему рівнянь:

10. Розвяжіть рівняння: -у4 -5у2 +36 =0

ІІ рівень

ІІІ рівень

Объяснение: