97.1. Прочитайте текст. Выпишите из него предложения с составными скакуемыми. В Сумах любят рассказывать о пребывании в городе вели-кого русского писателя А. П. Чехова идорожат его памятью, На Луке есть улица А. П. Чехова и школа имени А. П. Чехо-В 1959 году здесь начали работать над организацией че-ховского музея. Создавать его должен был небольшой тогдаколлектив Сумского краеведческого музея. Чеховскому му-зею были переданы полученные до войны от М. П. Чеховой исобранные в Сумах ценные материалы, интересные фотогра-глагольными сказуемыми.ва, имя писателя носит детская библиотека № 2.фии, письма, книги. Племянник писателя С. М. Чехов прислал свои рисунки. Работники краеведческого музея нача-ли устанавливать связи с чеховедами, чеховскими музеямистраны, Государственным литературным музеем в Москве, научными библиотеками, театрами. Торжественное откры-тие музея хотели посвятить 100-летию со дня рождения писа-теля. И оно состоялось в столетнюю годовщину — 29 января1960 годаПо Виктории Погребной, Ладе Сапухиной)II. Определите стиль текста и обоснуйте своё мнение, ​

1. Текст бывает различных стилей речи: разговорный, научный, официально-деловой, публицистический, художественный. А так же разных типов речи: описание, повествование, рассуждение. В тексте все предложения связаны по смыслу грамматически.
2.(речь скорее всего о морфемах) приставка, корень, суффикс, окончание, ну и основа.
3. приставки пишутся слитно со словами, предлоги раздельно
4. (прикрепила скрин правила)
5. В корнях слов в безударном положении, согласно морфологическому признаку, пишутся те же гласные, что и под ударением.(для ударных, для бузуд. прикрепила 2 скрин)
6. Жюри, парашют, брошюра.
7. Существительное, прилагательное, глагол, причастие, местоимение, частица, наречие, союз, предлог, числительное.
8. Именительный -(кто?/что?)
    Родительный - (Кого?Чего?)
    Дательный - (Кому?Чему?)
    Винительный - (Кого?Что?)
    Творительный -( Кем?Чем?)
     Предложный - (О ком? о Чем?)
9. род,число,падеж 
10. личные, возвратные, вопросительные,неопределенные,отрицательные,притяжательные,указательные,определительные.
11.Едешь,летит,пишет, загораем,умничаете,бегут./ Летишь, творит, говорим, говорите, говорят.
12.художественный, официально-деловой, публицистический, научный,разговорный.