3.1.6 Моделирование иерархических данных и рекурсивных связей Создайте две ERD-диаграммы, иллюстрирующие указанную ситуацию. Постройте одну диаграмму в виде иерархической структуры, а другую — в виде рекурсивной. Компания Curves Dynamics продает свою продукцию на всей территории США. Вся территория разделена на четыре главных региона продаж: северный, восточный, южный и западный. Каждый регион продаж имеет уникальный код. Регионы продаж состоят из торговых округов. Например, западный регион включает в себя округа Скалистые горы, Северо-западный, Тихоокеанское побережье и Тихоокеанский. Каждый округ имеет уникальный код. Округа состоят из торговых территорий. Округ Скалистые горы включает в себя три территории: Вайоминг–Монтана, Колорадо и Юта–Нью-Мексико. Северо-западный округ состоит из двух территорий: Вашингтон и Орегон–Айдахо. Округ Тихоокеанское побережье включает в себя две территории: Калифорния и Невада. Тихоокеанский округ включает в себя территорию Гавайских островов и территорию Аляски. Каждая территория имеет уникальный код. Каждая торговая территория разделена на торговые зоны. Например, Колорадо включает в себя две торговые зоны: Передний край и Западный склон. Каждая торговая зона имеет уникальный код. Каждый специалист по продажам отвечает за одну или несколько торговых зон и имеет определенную квоту продаж. Каждый менеджер по продажам отвечает за один или несколько торговых округов, а руководители отделов продаж отвечают за один или несколько регионов. Каждый менеджер по продажам отвечает за территории в составе своих округов. Области ответственности сотрудников не пересекаются. За торговую зону всегда отвечает один специалист по продажам. Точно так же не пересекаются области ответственности менеджеров и руководителей отделов. Специалисты по продажам, менеджеры и руководители периодически уходят в отпуск или получают специальные задания и не отвечают за торговую зону. Каждый сотрудник, относящийся к торговому персоналу, имеет уникальный идентификатор.
Ответы
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
ответьте на во и №4 – представьте развернутое решение (Дано Найти Решение)
Автор: Sergei_Olga658
Зинформатики опиши переміщення файлів з папки. d: \папка 1 до папки c: \папка 2
Автор: Irinalobanowa
Составить блок-схему для нахождения суммы всех натуральных чисел, кратных 10.
Автор: denbelousov963
Напишите программу которая из 3-ех значного числа находит * цифр
Автор: turovvlad
Код не работает из-за того, что вы в аргумент подпрограммы main вызываете String аргумент.
Ваша программа должна получить доступ к этому аргументу из этого массива, а не строки.
Проще говоря, добавьте [] после String:
public static void main(String[] args)
Допишем программу, чтобы она работала корректно:
(Добавим остальные действия (- * /))
import java.util.Scanner;
public class manager {
public static void main(String[] args) {
char operator;
Double number1, number2, result;
Scanner input = new Scanner(System.in);
System.out.print("Choose an operator: +, -, *, or /");
operator = input.next().charAt(0);
// ask users to enter numbers
System.out.print("Enter first number");
number1 = input.nextDouble();
System.out.println("Enter second number");
number2 = input.nextDouble();
switch (operator) {
// performs addition between numbers
case '+':
result = number1 + number2;
System.out.println(number1 + " + " + number2 + " = " + result);
break;
// performs subtraction between numbers
case '-':
result = number1 - number2;
System.out.println(number1 + " - " + number2 + " = " + result);
break;
case '*':
result = number1 * number2;
System.out.println(number1 + " * " + number2 + " = " + result);
break;
case '/':
result = number1 / number2;
System.out.println(number1 + " / " + number2 + " = " + result);
break;
}
}
}