Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Определите, какие из высказываний (высказывательных форм) в следующих парах являются отрицаниями друг друга, а какие нет: а) "5<10", "5 >10""; б) “10>9", "10<=9"; в) “мишень поражена первым выстрелом", "мишень поражена вторым выстрелом"; г) “машина останавливалась у каждого из двух светофоров", "машина останавливалась у каждого из двух светофоров", д) "человечеству известны все планеты Солнечной системы", "в Солнечной системе есть планеты, неизвестные человечеству"; е) "существуют белые слоны", "все слоны серые"; ж) “кит – млекопитающее", "кит - рыба"; 3) "неверно, что точка А не лежит на прямой а”, “точка А лежит на прямой а”; и) “прямая а параллельна прямой b”, “прямая а перпендикулярна прямой b"; к) "этот треугольник равнобедренный и прямоугольный", "этот треугольник не равнобедренный или он не прямоугольный".
Исходные данные:
А
Смысловое значение:
Сума которою получает продавец с продажи 50 газет.
Тип:
Целые.
Исходные данные:
В
Смысловое значение:
Количество проданных газет несчитая первые 50.
Тип:
Целые.
Результат
S
Смысловое значение:
Заработок продавца
Тип:
Целые
2.S=50*A+B*1,2*A
3.Дивись малюнок
4.
var a,b,s,i:real;
begin
Writeln('A= ');
readln(a);
Writeln('B=');
readln(b);
s:=50*a+b*1.2*a;
writeln('Заработок продавца: ',s);
end.
5.Запускай программу с разными исходными даннымы и проверяй результати её работы [ это уже сам :) ]