eeirikh

08.01.2021

На белую доску 6x6 кидают шарики с синей краской. Шарик, попадая на некоторую клетку, красит её и всех её соседей по стороне. Каким наименьшим числом шариков можно покрасить всю доску целиком,

Информатика

Ответить

Ответы

janetp

08.01.2021

Сначала выведем нужную формулу.а) Определим объем памяти, необходимый для хранения 1с звучания.Частота дискретизации 44,1 кГц означает, что за 1с делается 44100 отсчетов (измерений) уровня звукового сигнала. Глубина кодирования 24 бита = 24/8 = 3 байта означает, что для хранения одного отсчета в одном канале потребуется 3 байта. В режиме стерео используется два канала, поэтому количество байт, необходимое для одного отсчета составит 2×3=6 байт. Тогда для 1с звучания потребуется 44100×6 = 264600 байт.

Предлагается следующий алгоритм.
1. Ввести время записи в минутах n.
2. Перевести минуты в секунды, умножив n на 60.
3. Получить размер файла в байтах, умножив результат (2) на 264600.
4. Перевести результат в мегабайты, поделив результат (3) на 1024².
5. Округлить результат (4) до целых в большую сторону.
6. Вывести значение, полученное в (5)

Конечная формула:

$\displaystyle v= \left\lceil \frac{264600\cdot60}{1024^2}\cdot n\right\rceil$

PascalABC.NET 3.3.5, сборка 1662 от 29.04.2018
Внимание! Если программа не работает, обновите версию!

begin
var n:=ReadReal('Введите время записи в минутах');
var v:=Ceil(264600*60*n/1024/1024); // округление "вверх"
Writeln('Размер файла ',v,' Мбайт')
end.

Паскаль оцифровка звука выполняется в режиме стерео с частотой дискретизации 44,1 кгц и глубиной код

Паскаль оцифровка звука выполняется в режиме стерео с частотой дискретизации 44,1 кгц и глубиной код

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

На белую доску 6x6 кидают шарики с синей краской. Шарик, попадая на некоторую клетку, красит её и всех её соседей по стороне. Каким наименьшим числом шариков можно покрасить всю доску целиком,

▲

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Найдите значение переменной х по тексту: n:=56; х:=4; while n mod х <> 0 do х:=х+1; writeln(х):

Вшестизначном числе не более трех цифр более 4 и не менее четырех цифр четные при это в числе точно есть цифра 5. найди наибольшие такое число

Из этих букв составить слово из 9 букв м р о е к ю ь т п

Информационный объем одного сообщения составляет 0.25 kбайт, а другого – 512 бит. во сколько раз информационный объем второго сообщения меньше объема первого. 15 !

Восстановить словесно-формульный алгоритм или блок схему по готовой программе. определить цель программыю 1)var a, n, i : integer; f: real; begin write (‘n=’); readln(n); write(‘a=’); readln(a); ...

Найдите значение переменной с, полученное после выполнения алгоритма: a := 14;b := 16;a := a/2 + b/8;if a <= b then c := sqrt(a) + 8 * b else c := b / 4 + a * 5;

Почему информационные технологии позволяют индивидуализировать процесс обучения и как они реализовать потребности в самообразовании людей?

Опишите правила входа в систему ос windows.

Решить вариант 3, 4 по информатике 5 класс

Напишите программу на языке паскаль: выяснить принадлежит ли точкаx отрезку от 1 до 10? буду )

1)дано пятизначное число.отбросить его 1-ую и последнюю цифру в блок схеме 2)дано четырехзначное число.переверни его

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Найдите значение переменной х по тексту: n:=56; х:=4; while n mod х &lt;&gt; 0 do х:=х+1; writeln(х):

Вшестизначном числе не более трех цифр более 4 и не менее четырех цифр четные при это в числе точно есть цифра 5. найди наибольшие такое число

Из этих букв составить слово из 9 букв м р о е к ю ь т п

Информационный объем одного сообщения составляет 0.25 kбайт, а другого – 512 бит. во сколько раз информационный объем второго сообщения меньше объема первого. 15 !

Восстановить словесно-формульный алгоритм или блок схему по готовой программе. определить цель программыю 1)var a, n, i : integer; f: real; begin write (‘n=’); readln(n); write(‘a=’); readln(a); ...

Найдите значение переменной с, полученное после выполнения алгоритма: a := 14;b := 16;a := a/2 + b/8;if a &lt;= b then c := sqrt(a) + 8 * b else c := b / 4 + a * 5;

Почему информационные технологии позволяют индивидуализировать процесс обучения и как они реализовать потребности в самообразовании людей?

Опишите правила входа в систему ос windows.

Решить вариант 3, 4 по информатике 5 класс

Напишите программу на языке паскаль: выяснить принадлежит ли точкаx отрезку от 1 до 10? буду )

1)дано пятизначное число.отбросить его 1-ую и последнюю цифру в блок схеме 2)дано четырехзначное число.переверни его

Найдите значение переменной х по тексту: n:=56; х:=4; while n mod х <> 0 do х:=х+1; writeln(х):

Найдите значение переменной с, полученное после выполнения алгоритма: a := 14;b := 16;a := a/2 + b/8;if a <= b then c := sqrt(a) + 8 * b else c := b / 4 + a * 5;