Талдап, салыстырайық Асимметриялы және симметриялы кескіндерді салы, тырып, олардын, айырмашылықт - Avolohova

Ответы

Kushchenko-Monashev

05.01.2021

Архивация
Программы архиваци: предназначены для упаковки файлов путем сжатия хранимой в них информации. Сжатие информации - это процесс преобразования информации, хранящейся в файле, к виду, при котором уменьшается избыточность в ее представлении и, и, соответственно, требуется меньший объем памяти для ее хранения. Сжатие информации в файлах производится за счет устранения избыточности различными , например, за счет упрощения кодов. Степень сжатия зависит от используемой программы, метода сжатия и типа исходных данных. Наиболее хорошо сжимаются файлы графических образов, текстовые файлы и файлы данных. Архиваторы - программы, осуществляющие упаковку и распаковку файлов. Архиватор WINRAR служит мощным средством для создания и ведения архива. Его отличительными особенностями являются возможность работы в полноэкранном интерфейсе и использование высокоэффективного метода сжатия. Широкое использование получил архиватор WINZIP, преимуществом которого является его простой графический интерфейс а также возможность поддержки других типов архивов.
Найти
Перевести

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Талдап, салыстырайық Асимметриялы және симметриялы кескіндерді салы, тырып, олардын, айырмашылықтарын айт.

Талдап, салыстырайық Асимметриялы және симметриялы кескіндерді салы, тырып, олардын, айырмашылықтарын айт.

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Что будет выведено на экран после выполнения данного циклического алгоритма: 1. начало 2. s : = 246 3. s < 154 4. s : = s - 17 5. s : = s : 3 6. s : = s + 2 7. s : = s + 1 8. s < 94 9. s : = s +...

2) Найдите и исправьте ошибки в следующем коде: x = 0 while x < 10 print () x = x + 2

Для чего нужна генетическая информация? нужно подготовить сообщение

P:=a; a=23 p s p>0 s:=0; while p>0 do begin s:=s+p mod 10; p:= p div 10; end;

сделать 1, 2 задание Буду очнь благодарна ❤️

3класс информатика ; свойство (является инструментом для обработки числовой информации): 1)абак 2)калькулятор 3)? 4)? !

Определите значение переменной а после выполнения следующего фрагмента программы:a = 10;for i in range(3):а -= 1это пайтон.

Выделенную группу объектов нельзя а скопировать b переименовать c удалить d перенести

Сделать умозаключение на основе пасылок:Посылка 1: Программа –это алгоритм, написанный на языке программирования.Посылка 2: Компьютер умеет выполнять программы

Даны две стороны прямоугольника a и b. найти его периметр p и площадь s: (p = 2*(a + b) , s=a2) составить алгоритм на языке блок-схем и написать программу на языке паскаль

Буквы в слове перепутаны местами. Отгадай, о каком носителе информации идёт речь: аниме - Заранее большое

Чертежник находится в точке Г.что нужно написать вместо а и б в команде "сместиться на вектор (а, б)", чтобы он попал в точку В?шаг сетки равен 1

1. сравните 4 переменных (a, b, c, d)2. узнать какое число вводилось: четное или не четное3. найти сумму цифрового вводимого числа

Талдап, салыстырайық Асимметриялы және симметриялы кескіндерді салы, тырып, олардын, айырмашылықтарын айт. ​

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Что будет выведено на экран после выполнения данного циклического алгоритма: 1. начало 2. s : = 246 3. s &lt; 154 4. s : = s - 17 5. s : = s : 3 6. s : = s + 2 7. s : = s + 1 8. s &lt; 94 9. s : = s +...

2) Найдите и исправьте ошибки в следующем коде: x = 0 while x &lt; 10 print () x = x + 2

Для чего нужна генетическая информация? нужно подготовить сообщение

P:=a; a=23 p s p&gt;0 s:=0; while p&gt;0 do begin s:=s+p mod 10; p:= p div 10; end;

сделать 1, 2 задание Буду очнь благодарна ❤️

3класс информатика ; свойство (является инструментом для обработки числовой информации): 1)абак 2)калькулятор 3)? 4)? !

Определите значение переменной а после выполнения следующего фрагмента программы:a = 10;for i in range(3):а -= 1это пайтон. ​

Выделенную группу объектов нельзя а скопировать b переименовать c удалить d перенести

Сделать умозаключение на основе пасылок:Посылка 1: Программа –это алгоритм, написанный на языке программирования.Посылка 2: Компьютер умеет выполнять программы​

Даны две стороны прямоугольника a и b. найти его периметр p и площадь s: (p = 2*(a + b) , s=a2) составить алгоритм на языке блок-схем и написать программу на языке паскаль

Буквы в слове перепутаны местами. Отгадай, о каком носителе информации идёт речь: аниме - Заранее большое

Чертежник находится в точке Г.что нужно написать вместо а и б в команде "сместиться на вектор (а, б)", чтобы он попал в точку В?шаг сетки равен 1

1. сравните 4 переменных (a, b, c, d)2. узнать какое число вводилось: четное или не четное3. найти сумму цифрового вводимого числа​

Талдап, салыстырайық Асимметриялы және симметриялы кескіндерді салы, тырып, олардын, айырмашылықтарын айт.

Что будет выведено на экран после выполнения данного циклического алгоритма: 1. начало 2. s : = 246 3. s < 154 4. s : = s - 17 5. s : = s : 3 6. s : = s + 2 7. s : = s + 1 8. s < 94 9. s : = s +...

2) Найдите и исправьте ошибки в следующем коде: x = 0 while x < 10 print () x = x + 2

P:=a; a=23 p s p>0 s:=0; while p>0 do begin s:=s+p mod 10; p:= p div 10; end;

Определите значение переменной а после выполнения следующего фрагмента программы:a = 10;for i in range(3):а -= 1это пайтон.

Сделать умозаключение на основе пасылок:Посылка 1: Программа –это алгоритм, написанный на языке программирования.Посылка 2: Компьютер умеет выполнять программы

1. сравните 4 переменных (a, b, c, d)2. узнать какое число вводилось: четное или не четное3. найти сумму цифрового вводимого числа