olimp201325

04.02.2021

Определите сумму значений целочисленных переменных х и y после выполнения следующего фрагмента алгоритма, записанного в виде блок-схемы:

Информатика

Ответить

Ответы

arutchevben64

04.02.2021

x=x-2=3-2=1

y=y+4=16+4=20

x=x+5=1+5=6

y=y-3=20-3=17

x+y=6+17=33

Объяснение:

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Определите сумму значений целочисленных переменных х и y после выполнения следующего фрагмента алгоритма, записанного в виде блок-схемы:

▲

Определите сумму значений целочисленных переменных х и y после выполнения следующего фрагмента алгоритма, записанного в виде блок-схемы:

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Ойын компютері үшін негізгі сипаттамалар

5. Рассмотрите фрагмент электронной таблицы с результатами приёма выпускников девятого класса в физико-математический класс

Робот выполнил программу, записанную ниже, и оказался в клетке f2.нц 3 раз вправо вправо вниз влевокцИз какой клетки он стартовал?1) c52) a53) d4

Вкакой системе счисления выполнены действия 1) 122+2 = 201 2) 127 + 2 = 131

Напишите наибольшее целое число x, для которого истинно высказывание:  НЕ (X <= 3) И НЕ (X >= 7

Анимация сөзінің мағынасы

Оз н=о решить ребус. также " ата" в справочниках такого нет

Попытайтесь заменить полную форму ветвления на два неполных ветвления: если слева стена то вправо иначе влево все всегда ли можно сделать такую замену

Як задати або змінити значення змінної у scratch 2

Опре¬де¬ли¬те зна¬че¬ние пе¬ре¬мен¬ной после вы¬пол¬не¬ния сле¬ду¬ю¬ще¬го фраг¬мен¬та про¬грам¬мы: x = 532;y = x //100;x = (x %100ю ) * 10;x = x + y;

Задача 1. Напишите программу используя команды append и remov Задача 2. Вывести первый и последний элемент списка. names = [ 386, 462, 47, 418, 907, 344, 236, 375, 823, 566, 597, 978, 328,...

Определите сумму значений целочисленных переменных х и y после выполнения следующего фрагмента алгоритма, записанного в виде блок-схемы:

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Ойын компютері үшін негізгі сипаттамалар​

5. Рассмотрите фрагмент электронной таблицы с результатами приёма выпускников девятого класса в физико-математический класс

Робот выполнил программу, записанную ниже, и оказался в клетке f2.нц 3 раз вправо вправо вниз влевокцИз какой клетки он стартовал?1) c52) a53) d4

Вкакой системе счисления выполнены действия 1) 122+2 = 201 2) 127 + 2 = 131

Напишите наибольшее целое число&nbsp;x, для которого истинно высказывание: &nbsp;НЕ&nbsp;(X&nbsp;&lt;= 3)&nbsp;И&nbsp;НЕ&nbsp;(X&nbsp;&gt;= 7 ​

Анимация сөзінің мағынасы​

Оз н=о решить ребус. также " ата" в справочниках такого нет

Попытайтесь заменить полную форму ветвления на два неполных ветвления: если слева стена то вправо иначе влево все всегда ли можно сделать такую замену

Як задати або змінити значення змінної у scratch 2​

Опре¬де¬ли¬те зна¬че¬ние пе¬ре¬мен¬ной после вы¬пол¬не¬ния сле¬ду¬ю¬ще¬го фраг¬мен¬та про¬грам¬мы: x = 532;y = x //100;x = (x %100ю ) * 10;x = x + y;​

Задача 1. Напишите программу используя команды append и remov Задача 2. Вывести первый и последний элемент списка. names = [ 386, 462, 47, 418, 907, 344, 236, 375, 823, 566, 597, 978, 328,...

Ойын компютері үшін негізгі сипаттамалар

Напишите наибольшее целое число x, для которого истинно высказывание: НЕ (X <= 3) И НЕ (X >= 7

Анимация сөзінің мағынасы

Як задати або змінити значення змінної у scratch 2

Опре¬де¬ли¬те зна¬че¬ние пе¬ре¬мен¬ной после вы¬пол¬не¬ния сле¬ду¬ю¬ще¬го фраг¬мен¬та про¬грам¬мы: x = 532;y = x //100;x = (x %100ю ) * 10;x = x + y;