Taniagrachev
?>

= = v Урок информатики для 7 «А» класса Дата: 01.03.2021 Тема: Программирование задачи с ветвлением в Python Цель: 1 Применять правила арифметических операций при составлении программы. 2)Составлять программу разветвленной структуры. повтоРИ: материал в тетради, подготовься к заданию СОР. Вариант 2 Задание суммативного оценивания для учащегося 7 «А» (20 мин) 1.03.2021 Время выполнения: 20 мин Вставьте пропущенные фрагменты строк программы для решения задачи: сравнение площади и длины фигуры по рисунку фигуры. Пользователь вводит значение переменной Б Программа должна посчитать по составленным формулам, pl - площадь, аl - длину. Сравнить рlla. Используйте в программе структуру ветвления. [12] ) (Введите значение а”) 2) 3) al- b 6) ... ... ... ... (Длина > 7) dl 8) ILпопадання на вну ввв.) 9 9) else 10) Десериор на наслени рает правила применения SARA операторое вода не пересення Записывает оператор Теода 16 арифметических операция ence onparce вода 10али Записает формулуі Тоа Паписат ормулу 2 2 Эanceet оnе рано семень Banner ONEMO YMHOMMT 16AA Jan BET EWOO Зелениет переноАма мода Тоалл 2) принт разветвленную стру Banca Cose 1 при алея прыгры и решения записело? аnсмает специална сновете на 10а Jan BT MBOA DE WATT 8 por Dame 10а MTOTO нужно выполнить это задание , очень нужно решите кто не будь

Информатика

Ответы

baron
Значение переменной i не задано, поэтому выведет что - то произвольное,
Почему   while (a<N) ?  А если первая цифра слева в числе = 1?
while (a<N)  нужно заменить на while (0<N)
Убрать строку   a=N%10;  перед while
После строки  min=10;  добавить строку  i=0;

после изменений будет примерно так:

#include<stdio.h>
#include<conio.h>

main() {
 int N,a, min, i, imin; 
 scanf("%d", &N);
 min=10; i=0;
 while (0<N)
 { i++;
 a=N%10;
 N=N/10;
 if (a<min)
 { min=a;
  imin=i; }
 }
 printf ("%d", imin);
 getch();   
 return 0;
}

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

= = v Урок информатики для 7 «А» класса Дата: 01.03.2021 Тема: Программирование задачи с ветвлением в Python Цель: 1 Применять правила арифметических операций при составлении программы. 2)Составлять программу разветвленной структуры. повтоРИ: материал в тетради, подготовься к заданию СОР. Вариант 2 Задание суммативного оценивания для учащегося 7 «А» (20 мин) 1.03.2021 Время выполнения: 20 мин Вставьте пропущенные фрагменты строк программы для решения задачи: сравнение площади и длины фигуры по рисунку фигуры. Пользователь вводит значение переменной Б Программа должна посчитать по составленным формулам, pl - площадь, аl - длину. Сравнить рlla. Используйте в программе структуру ветвления. [12] ) (Введите значение а”) 2) 3) al- b 6) ... ... ... ... (Длина > 7) dl 8) ILпопадання на вну ввв.) 9 9) else 10) Десериор на наслени рает правила применения SARA операторое вода не пересення Записывает оператор Теода 16 арифметических операция ence onparce вода 10али Записает формулуі Тоа Паписат ормулу 2 2 Эanceet оnе рано семень Banner ONEMO YMHOMMT 16AA Jan BET EWOO Зелениет переноАма мода Тоалл 2) принт разветвленную стру Banca Cose 1 при алея прыгры и решения записело? аnсмает специална сновете на 10а Jan BT MBOA DE WATT 8 por Dame 10а MTOTO нужно выполнить это задание , очень нужно решите кто не будь
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

yaart-klementiev29
mariavayda88734
razumeiko0790
alex6543213090
milenaochirova01017424
loa364
alex13izmailov
Yelena Kotova
sn009
Karpova
egorsalnikov1997139
shoora
sensenagon50
Никита227
Pavlushina-Novikova