Выяснено, что программисты тратят рабочее время на: постановку задач - 5%, на проектирование -10%, на кодирование - 30%, на внедрение -40%, на сопровождение-15%.Составить статистику своих личных затрат и сравнить с указанными данными.Указание: возьмите достаточно средние оценки затрат по некоторым составленным вами программам.

c = 15   c = 2.00     c = 25              c = 9

c = 3    c = 1            c = 100             100

'qm'     c = ''   c = school2      error

Объяснение:

+ сложение(если строку str складывают с другой они просто скрепляются

// деление с выделением целой части

/ обычное деление чисел (происходит в формате float) даже если ответ целое число мы показывает десятые и сотые числа

% деление с выделением остатка

* умножение (если строка str умножается на целое число, то эта строка пишется несколько раз БЕЗ ПРОБЕЛА

** возведение в степень

max функция которая ищет максимум

строку на строку перемножать нельзя программа ложиться и выдаёт ошибку