Avolohova

08.08.2022

СОР по информатике 5 класс

Информатика

Ответить

Ответы

nkochladze

08.08.2022

1 незнаю астальное знаю

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

СОР по информатике 5 класс

▲

СОР по информатике 5 класс

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Сообщение длиной 28672 символа занимает в памяти 21 кбайт. найдите мощность алфавита, который использовался при кодировании. !

Установите что будет выведено на экран в результате выполнения следующей программы если n= 26 s:=0; repeat s:=s+n mod 10; n:=n div 10 until n=0; write(s);

Выбери верно заданный диапазон.

Придумайте ситуации на уроке, когда учитель использует ветвление или цикл, принимая решения.

1. Given the following code: 1- int g (int x, int y) { 2 switch(x - y) { 3 case : 4 return x; 5 case 4: y = y + 1; 7 break; 8 case 7 9 X = X 1; 10 case 9: 11 return x; 12 case 3: 13 y = x + 9 14 defa...

3. Самый маленький объект в Мs Word. б) абзац a) Слово в) пиксель г) символ

Найдите коэффициенты в формуле общего члена последовательности, заданной рекуррентным соотношением a_{n+2} = 2a_{n+1} + 15a_n с начальными условиями a_0 = 2, a_1 = 2.

Чем различаются параметры форматирования для различных уровней оглавления учебника?

Определите результат выполнения команды для целочисленных x=10: if x > 0 then if x < 8 then y:= sqrt (x) else y:= 2*x+1 else y:= 0; writeln(y);

СОР по информатике 5 класс​

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Сообщение длиной 28672 символа занимает в памяти 21 кбайт. найдите мощность алфавита, который использовался при кодировании. !

Установите что будет выведено на экран в результате выполнения следующей программы если n= 26 s:=0; repeat s:=s+n mod 10; n:=n div 10 until n=0; write(s);

Выбери верно заданный диапазон.​

Придумайте ситуации на уроке, когда учитель использует ветвление или цикл, принимая решения.

1. Given the following code: 1- int g (int x, int y) { 2 switch(x - y) { 3 case : 4 return x; 5 case 4: y = y + 1; 7 break; 8 case 7 9 X = X 1; 10 case 9: 11 return x; 12 case 3: 13 y = x + 9 14 defa...

3. Самый маленький объект в Мs Word. б) абзац a) Слово в) пиксель г) символ​

Найдите коэффициенты в формуле общего члена последовательности, заданной рекуррентным соотношением a_{n+2} = 2a_{n+1} + 15a_n с начальными условиями a_0 = 2, a_1 = 2.

Чем различаются параметры форматирования для различных уровней оглавления учебника?​

Определите результат выполнения команды для целочисленных x=10: if x &gt; 0 then if x &lt; 8 then y:= sqrt (x) else y:= 2*x+1 else y:= 0; writeln(y);

СОР по информатике 5 класс

Выбери верно заданный диапазон.

3. Самый маленький объект в Мs Word. б) абзац a) Слово в) пиксель г) символ

Чем различаются параметры форматирования для различных уровней оглавления учебника?

Определите результат выполнения команды для целочисленных x=10: if x > 0 then if x < 8 then y:= sqrt (x) else y:= 2*x+1 else y:= 0; writeln(y);