18 в про­грам­ме «: =» обо­зна­ча­ет опе­ра­тор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно опе­ра­ции сложения, вычитания, умно­же­ния и деления. пра­ви­ла вы­пол­не­ния опе­ра­ций и по­ря­док дей­ствий со­от­вет­ству­ют пра­ви­лам арифметики. опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния алгоритма: а : = 6 b : = 4 а : = 2*а + 3*b b : = a/2*b в от­ве­те ука­жи­те одно целое число — значение пе­ре­мен­ной b. ответ: 2 8 в про­грам­ме «: =» обо­зна­ча­ет опе­ра­тор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно опе­ра­ции сложения, вычитания, умно­же­ния и деления. пра­ви­ла вы­пол­не­ния опе­ра­ций и по­ря­док дей­ствий со­от­вет­ству­ют пра­ви­лам арифметики. опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния алгоритма: а : = 3 b : = 4 а : = 2*а + 3*b b : = a/2*b в от­ве­те ука­жи­те одно целое число — значение пе­ре­мен­ной b. ответ: 3 8 в про­грам­ме «: =» обо­зна­ча­ет опе­ра­тор присваивания, знаки «+», «–», «*» и «/» – со­от­вет­ствен­но опе­ра­ции сложения, вычитания, умно­же­ния и деления. пра­ви­ла вы­пол­не­ния опе­ра­ций и по­ря­док дей­ствий со­от­вет­ству­ют пра­ви­лам арифметики. определите зна­че­ние пе­ре­мен­ной а после вы­пол­не­ния дан­но­го алгоритма: a : = 2 b : = 6 b : = 12+a*b a : = b/4*a в от­ве­те ука­жи­те одно целое число – зна­че­ние пе­ре­мен­ной а. ответ: 4 8 в про­грам­ме «: =» обо­зна­ча­ет опе­ра­тор присваивания, знаки «+», «–», «*» и «/» – со­от­вет­ствен­но опе­ра­ции сложения, вычитания, умно­же­ния и деления. пра­ви­ла вы­пол­не­ния опе­ра­ций и по­ря­док дей­ствий со­от­вет­ству­ет пра­ви­лам арифметики. определите зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния алгоритма: a : = 8 b : = 3 a : = 3 * a – b b : = ( a / 3 ) * ( b + 2 ) в от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b. ответ: нужна четвертная оценка