Как изменило арабскую принятие ислама и арабские завоевание?

арабская претерпела значительные изменения после принятия ислама на большей части ближнего востока и арабского завоевания. главная книга мусульман – коран, была написана арабской вязью. с тех пор традиции ислама являются неотъемлемой частью арабской письменности и культуры. в письменных источниках прошлого мы находим отголоски этих изменений.

Объяснение:

Розробки уроків

Підручники

Відео

Атласи

Реферати

Книги

Учебник по Истории Украины. 8 класс. Власов - Новая программа

§ 29. КАЗАЦКАЯ УКРАИНА ПОСЛЕ ПОЛТАВСКОЙ БИТВЫ

1710 г., 5 апреля - избрание Филиппа Орлика гетманом в эмиграции. Принятие Конституции.

1711 г., весна - поход отрядов Филиппа Орлика на Правобережную Украину.

1721 г., август - Ништадтский мирный договор между Россией и Швецией. Завершение Северной войны.

Как относится автор письма к Ф. Орлику? Как в источнике описано положение украинцев после Полтавской битвы?

Из письма французского дипломата в Варшаве де Монти к французскому премьер-министру Флери (ноябрь 1729 г.): «Казацкий гетман Орлик, служивший под флагами гетмана Мазепы как генеральный комиссар и писарь, что считается у казаков первой должностью после гетманской, был избран казацким гетманом вместо вышеупомянутого Мазепы после смерти последнего в Бендерах. Гетман Орлик пошел за королем в Швецию, где имел привилегии “руководителя союзной армии” и где нашел вместе со своей семьей поддержку даже после смерти короля... Мы знаем гетмана Филиппа Орлика как человека умного и отважного, весьма почитаемого в Украине среди казаков, у которых царь отнял почти все древнейшие вольности. Но казаки только и ищут случая восстать против угнетателей и вернуть себе прежние вольности».

1. Какой была политика царского правительства по отношению к украинцам после Полтавской битвы?

После Полтавской битвы по казацкой Украине прокатилась волна царского террора: выносились смертные приговоры мазепинцам, запрещалось книгопечатание на украинском языке, многие представители старшинской администрации были лишены правительственных должностей и имений. Должности предоставлялись россиянам и немцам, а также украинской старшине, сохранившей преданность царю.

Много старшины было арестовано и сослано в Сибирь. Сослали в Россию и семьи мазепинцев, а на них самих устроили настоящую охоту по всем странам Европы. Например, племянника И. Мазепы Андрея Войнаровского схватили в Гамбурге в октябре 1716 г. Такая же судьба постигла и генерального есаула Григория Герцика, арестованного в Варшаве. По странам Европы рыскали агенты в поисках Филиппа Орлика и его семьи.

Неимоверно сложным испытанием для украинцев стали принудительные канальные работы, строительство фортификационных сооружений, военные походы и т. п. Тех, кто покрепче, отправляли в Петербург, Астрахань, на Кавказ. В 1716 г. на сооружение канала Волга-Дон в Царицын были отправлены 10 тыс. казаков. В 1721 г. 10 тыс. казаков были отправлены на строительство Ладожского канала, ав 1722 г. их сменили новые 10 тыс. Возвращались 30-60 %; остальные казаки и крестьяне умирали из-за невыносимых условий жизни, эпидемий, увечий и т. п.

После Полтавской битвы значительно усилилось наступление на украинскую государственность. Кроме прямого давления, российская администрация, чтобы иметь повод для вмешательства в украинские дела, разжигала вражду между старшиной, гетманом и населением.

Основные цели: 1. сформировать знания о войнах рима с карфагеном и их последствиях для средиземноморья; 2. тренировать умение работать с текстом как источником новых знаний; соотносить единичные факты и общие явления; 3. тренировать умение анализировать, сравнивать, излагать суждения о причинах и следствиях, умение оценивать свою деятельность; 4. тренировать коммуникативные умения слушать друг друга, высказывать свою точку зрения и аргументировать ее, работать в команде. основные понятия: причина, повод, пуны, карфаген.знание хронологии: 264–241 г.г. до н.э – первая война с карфагеном.218–201 г.г. до н.э. – вторая война с карфагеном. 216 г. до н.э. – битва при каннах.