Возникновение государства. "восточный" и "западный" пути.

Восточный т.е. "норманский" путь утверждает что русь возникла при норманских захватчиков! а западный т.е. антинорманский путь утверждает что русь образовалось самостоятельно  

дать представление о причинах и последствиях греческой колонизации; формировать умение использовать текст источника при ответе на вопросы по изучаемой теме; развивать навыки чтения карты и работы с контурной картой.

планируемые результаты:

предметные: читать
карту, анализировать и обобщать ее данные; применять понятийный аппарат знания и приемы анализа для раскрытия сущности и значения колонизации греков; характеризовать важные факты древней греции, классифицировать и группировать их по предложенным признакам.

метапредметные ууд:
организовать учебное взаимодействие в группе; определять собственное отношение к явлениям современной жизни; формулировать свою точку зрения; слушать и слышать друг друга; с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с и условиями коммуникации; самостоятельно
обнаруживать и формулировать учебную проблему выбирать средства достижения цели из предложенных, а также искать их самостоятельно; давать определения понятий; анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления.

личностные ууд: обрести мотивацию к изучению нового
материала; осмысливать важность изучения ; выражать свое отношение к роли в жизни человеческого общества.

оборудование: схема «образование греческих колоний в viii-vi вв. до н.э.»; проектор; мультимедийная презентация

Внешняя политика петра i главной целью внешней политики петра i был выход к морю, который обеспечил бы россии связь с западной европой. в 1699 г. россия, вступив в союз с польшей и данией, объявила войну швеции. на исход северной войны, длившейся 21 год, повлияла победа в полтавской битве 27 июня
1709 г. и победа над шведским флотом при гангуте 27 июля 1714 г. 30 августа 1721 г. был подписан ништадтский мирный договор, по которому россия сохранила завоеванные земли лифляндии, эстляндии, ингерманландии, часть карелии и все острова финского и рижского заливов. выход к морю был обеспечен. в
ознаменование достигнутого в северной войне сенат и синод 20 октября 1721 г. наградили царя титулом отца отечества, петра великого и императора всероссийского. в 1723 г. после полутора месяцев военных действий с персией петр i заполучил западный берег каспийского моря. одновременно с ведением
военных действий кипучая деятельность петра i была направлена и на проведение многочисленных реформ, целью которых было приблизить страну к европейской цивилизации, повысить образованность народа, укрепить мощь и международное положение россии. внутренняя политика петра i развитие промышленности -
основание заводов, закладка верфей, строительство каналов, организация мануфактур. военные реформы – создание военного флота, вооружения, введение рекрутской повинности, строительство крепостей, составление новых воинских уставов, изменение тактики ведения войны, конная артиллерия. образование и
культура - реформа календаря, навигацкая школа, реформа алфавита, артиллерийская школа, военно-инженерная школа, основание академии наук и университета в рамках академии. финансовые реформы - введение прямых ("окладные") и косвенных налогов ("драгунские деньги"; "корабельные"),чрезвычайные сборы
("запросные", "неокладные"); государственная монополия на ряд товаров (соль, табак) государственные реформы - основание правительствующего сената, указ о единонаследии, создание коллегий центральных органов отраслевого , табель о рангах. церковная реформа.