Какие условия необхадимы для прорастания семян ? окружающий мир

Солнце - свет полив - вода ну и температура воздуха в помещении 

главной трудностью, стоящей перед учителем в преподавании курса новейшей является отсутствие методических пособий для учителя, рабочих тетрадей для учащихся по курсу новейшего периода – хх век.

в течении нескольких лет, апробируя разные методики преподавания , применяя элементы различных технологий – остановилась на технологии модульного обучения. данное методическое пособие составлено согласно этой технологии.

пособие включает календарно – тематическое планирование; блочную (поурочную) разработку уроков по стран зарубежной – вторая половина хх века. материал к каждому блоку включает в себя цели его проведения; структуру каждого блока; методические приёмы, используемые для изучения темы; памятки для учащихся; материал для итогового закрепления; дополнительный материал для учителя.

основные особенности буржуазной револю­ции  обусловлены своеобразной, но закономер­ной для расстановкой социально-политических сил. буржуазия выступила против феодальной мо­нархии, феодального дворянства и господствующей церкви не в союзе с народом, а в союзе с "новым дворянством". раскол дворянства и переход его большей, обур­жуазившейся части в лагерь оппозиции позволили еще не­достаточно окрепшей буржуазии одержать по­беду над абсолютизмом.этот союз придал революции незавершен­ный характер, обусловил ограниченность социально-эконо­мических и политических завоеваний.

сохранение крупного землевладения ленд­лордов, решение аграрного вопроса без наделения землей крестьянства —  основной показатель незавершенности анг­лийской революции в сфере.

в политиче­ской области буржуазии пришлось разделить власть с но­вой земельной аристократией при определяющей роли по­следней. влияние аристократии сказалось на образовании в такой разновидности буржуазной, конституционной монархии, которая наряду с представительным органом со­хранила феодальные учреждения, в том числе сильную ко­ролевскую власть, палату лордов, тайный совет. последо­вавшие в xviii и xix вв. аграрная и промышленная рево­люции в конечном счете обеспечили господствующее поло­жение капиталистическим производственным отношениям и лидерство промышленной буржуазии в осуществлении политической власти. на протяжении этого времени полу­феодальная, аристократическая политическая система бри­тании медленно и постепенно превращалась в буржуазно-демократическую.

политические течения

в преддверии и в ходе рево­люции определились два лагеря, представлявших противо­положные политические и религиозные концепции, а также разные социальные интересы:

представители "старого", феодального дворянства и духовенства (опора абсолютизма и церкви); лагерь оппози­ции режиму (новое дворянство и буржуазия под общим названием "пуритане").

противники абсолютизма в выступали за буржуазные преобразования под зна­менем "очищения" церкви, завершения рефор­мации и создания новой церкви, независимой от королев­ской власти. религиозная оболочка социально-политических требований буржуазии, многие из которых имели чисто свет­ский характер, во многом объяснялась особой ролью ­канской церкви в защите основ абсолютизма и в подавлении оппозиции церковно-бюрократическим аппаратом.

вместе с тем революционный лагерь не был единым ни в социальном, ни в религиозном отношении. в ходе револю­ции в лагере пуритан окончательно определились три глав­ных течения:

пресвитериан (правое крыло революции, крупная буржуа­зия и верхушка джентри); индепендентов (сред­нее и мелкое дворянство, средние слои городской бур­жуазии); левеллеров.

максимальным требованием  пресвитериан  было ограничение королевского произвола и установление конституционной монархии с сильной властью короля. религиозно-политиче­ская программа пресвитериан предусматривала очищение церкви от пережитков католицизма, ее реформу по шот­ландскому образцу и утверждение во главе церковно-административных округов пресвитеров из наиболее состоятель­ных  граждан. просвитериане захватили и удерживали власть в период 1640-1648 гг., который сопровождался вначале мирным, или "конституционным", развитием революции, а затем переходом к гражданской войне.

индепенденты, политическим лидером которых стал о. кромвель, добивались, как минимум, установления огра­ниченной, конституционной монархии. их программа пре­дусматривала также признание и провозглашение неотъ­емлемых прав и свобод подданных, прежде всего свободы совести (для протестантов) и свободы слова. индепенденты выдвигали идею централизованной церкви и создания независимых от административного аппарата ме­стных религиозных общин. индепендентское течение было самым пестрым и неоднородным по составу. "индепендентский", радикальный, этап революции (1649-1660 гг.) связан с монархии и установлением республики (1649-1653 переродившейся затем в военную диктату­ру (1653-1659 которая , в свою очередь, к рес­таврации монархии.

в ходе революции из индепендентского течения выде­лились так называемые  левеллеры, которые стали пользо­ваться наибольшей поддержкой среди ремесленников и кре­стьян. в своем манифесте "народное соглашение" (1647) левеллеры выдвинули идеи народного  суверенитета, всеоб­щего равенства, требовали провозглашения республики, установления всеобщего мужского избирательного права, возврата огороженных земель в руки общин, реформы слож­ной и громоздкой системы "общего права". идеи левелле­ров заняли важное место в дальнейшей идейно-политиче­ской борьбе с феодальным строем. вместе с тем, выступая за неприкосновенность частной собственности, левеллеры обошли основное требование крестьянства об копигольда и власти лендлордов.