Установите соответствие между датами и ключевыми событиями: 912 год; конец хii века; 862 год; vii век; конец viii века; 988 год. призвание рюрика на княжение в новгород; разгром аварского каганата; принятие на руси христианства; создание хазарского каганата; создание казани - пограничной булгарской крепости; начало правления князя игоря в киеве.

  862 год     призвание рюрика на княжение в новгород  конец viii века               разгром аварского каганата988 год       принятие на руси христианства;   vii век                создание хазарского каганата      конец хii века             создание казани - пограничной булгарской крепости;   912 год           начало правления князя игоря в киеве.

Вдревней греции театр был одним из факторов общественного развития, распространяя в народе  религиозные  и  социально-этические  понятия и объединяя тем самым разнообразные слои населения городов и деревень. для греческого театра поэтами были созданы образцы  драмы, имевшие
влияние на драму римскую и новоевропейскую. некоторые из этих образцов с незначительными переменами удержались в репертуаре новых театров и до сих пор появляются на сцене в подлинном их виде или в точных переводах на новые языки

одним из величайших достижений свободных эллинов было создание театрального искусства. слова театр, драма, сцена — греческого происхож­дения.

спектакль греческого театра был «думой о жизни»; здесь на орхестре совершались важные, захватывающие события, сталкивались мощные ха­рактеры.
все это во имя утверждения идей, во имя тех нравственных вы­водов, которые венчали действие и придавали ему глубоко нравоучитель­ный смысл.

в этих суждениях о жизни главное место занимал хор. он, возглавля­емый корифеем, чередой движется по орхестре, протяжно распевая стихи. хор
поддерживает героя в его правой борьбе, осуждает его ошибки, корит за преступления, впадает в отчаяние при бедствиях, рыдает над погибши­ми — и во всех случаях сохраняет образ мыслей, свойственный народу. ведь хор состоял из граждан города афин и был символом живого участия народа в драматических
действиях. не включенный в сюжет трагедии, хор создавал эмоциональную атмосферу, в которой пребывал герой, и эта ат­мосфера менялась по ходу событий: стихи, песни и пляски хора то окраши­вались в торжественные и ликующие тона, то выражали созерцание и по­кой, то нагнетались до трагических пределов
и выплескивались стенаньем и громким плачем.