Выберете слова и имена, относящиеся к афин: тутмос, леонид, крез, мирон, фаланга, остракизм, ольвия, тирания, хлопок, полис, рис, гоплит!

Фаланга,остракизм,полис,гоплит,мирон.

Естественно, что огромное значение уделялось воспитанию и образованию будущего монарха. воспитателями его были генерал мердер (командир роты в школе гвардейских прапорщиков, обладавший замечательными педагогическими способностями, «кротким нравом и редким умом»), м. м. сперанский, е. ф. канкрин. не менее значимым было влияние и другого наставника - знаменитого поэта василия андреевича жуковского, руководителя его классных занятий. хотелось бы поподробнее остановиться на системе воспитания жуковского, которая давала не только общие знания принятого тогда обширного набора предметов и четырех иностранных языков, но и знания сугубо специальные: о государстве, его законах, финансах, внешней политике и формировала систему мировоззрения. получаемые знания подкреплялись многочисленными путешествиями. первый из царского рода он посетил (в 1837 году) сибирь, и результатом этого посещения оказалось смягчение участи политических ссыльных. позднее, будучи на кавказе, цесаревич отличился при нападении горцев, за что был награжден орденом св. георгия 4-ой степени. в 1837 году по желанию николая i он предпринял путешествие по европе с образовательной целью. он объехал швейцарию, австрию, италию и подолгу задерживался в берлине, веймаре, мюнхене, вене, турине, флоренции, риме и неаполе. большую роль в жизни александра ii сыграло посещение дармштадта, где он познакомился с принцессой максимилианой-вильгельминой-августой-софией- марией (родившейся 27 июля приемной дочерью герцога гессенского людовика ii, ставшей вскоре женой цесаревича, великой княжной марией александровной. с 16 лет александр успешно принимал участие в делах , сначала эпизодически, а затем и систематически. в 26 лет стал «полным генералом» и имел достаточно профессиональную военную подготовку. в последние годы царствования императора николая и во время его путешествий неоднократно заменял своего отца. на престол александр ii взошел 19 февраля 1855 г. в возрасте 36 лет. ему предстояло войти в под именем освободителя. уже в день коронации, 26 августа, новый манифест государя ознаменовался целым рядом милостей. на три года приостановлены рекрутские наборы, прощены все казенные недоимки, начеты и т. д.; освобождались, или, по крайней мере, смягчалось наказание разным преступникам, в том числе объявлена амнистия политическим заключенным – оставшимся в живых декабристам, петрашевцам, участникам польского восстания 1831 года; отменен прием в рекруты малолетних евреев, и набор между последними приказано производить на общих основаниях; был разрешен свободный выезд за границу и т. п. но все эти меры были лишь преддверием тех реформ, которыми ознаменовалось царствование александра ii. в этот период была в разгаре и принимала неблагоприятный оборот крымская война, где россии приходилось иметь дело с соединенными силами почти всех главных европейских держав. несмотря на свое миролюбие, которое было известно и в европе, александр выразил твердую решимость продолжать борьбу и добиться мира, что вскоре и было достигнуто. в париже собрались представители семи государств (россия, франция, австрия, , пруссия, сардиния и турция), и 18 марта 1856 г. был заключен мирный трактат. парижский мир, хотя и не выгодный для россии, был все-таки почетным для нее ввиду таких многочисленных и сильных противников. впрочем, невыгодная сторона его - ограничение морских сил россии на черном море - была устранена еще при жизни александра ii.

Произошел с 19-21 августа в 1991 году в москве. в результате переворота к власти хотел прийти государственный комитет по чрезвычайному положению, но этого не произошло.  начался 19 августа и продолжался всего три дня. руководители переворота  составили документ о создании нового органа страной. прежде всего был зачитан указ о назначении на пост президента г.янаева , так как михаил горбачев не может страной из-за проблем со  здоровьем. затем было зачитано заявление советского руководства о создании нового  гкчп- государственного комитета по чрезвычайному положению. после заявлении   о  создании гкчп, новое правительство обратилось к гражданам с заявлением что реформы    горбачева потерпели крах. в ходе этой речи было отмечено, что , которые предоставил горбачёв, воспользовались экстремистские организации, который своей основной целью поставили развал и силовой захват власти с целью уничтожить страну. в этот же день было выпущено первое постановление кгчп, в котором говорилось о том, что поставлен запрет на деятельность любых организаций и структур власти, не узаконенных в соответствии с конституцией . была приостановлена деятельность многих политических партий, движений, объединений, стоявших в оппозиции к кпсс, были закрыты многие газеты, восстановлена цензура. новый порядок должны были поддерживать силовые структуры.19 августа было решено ввести войска в москву. лидером сопротивления выступил ельцин , который выступил с обращением что власть в стране должна был в руках президента рсфср, и выпустил указ, согласно которому все органы власти должны перейти в подчинение президенту. это дало президенту организзовать оборону в белом доме.

20 августа разрешилось противостояние между властями россии и гкчп – ельцин и его правительство смогло переломить ход путча и взять события под свой контроль.

21 августа все члены кгчп были арестованы, а в москву вернулся горбачев. ему тут же был предъявлен ряд ультиматумов. в результате горбачев вынужден был согласиться почти на все – были распущены кпсс, союзный кабинет министров и другие партийные структуры, а сам горбачев отказался от поста председателя цк кпсс. начался планомерный распад всех старых государственных структур.

.августовский путч запустил механизм по  развалу советского союза, который до этого находился в глубоком и политическом кризисе. несмотря на то, что члены гкчп не хотели допустить распада страны, они сами во многом его спровоцировали. после ухода горбачева распалась правящая структура партии, республики постепенно начали получать независимость и отделяться. советский союз перестал существовать и уступил место российской федерации.

данные с книги