На руси знакомые всем счёты появились в 16 веке. их делали из деревянных рам, на которые натягивали… что именно?

Счёты представляют собой раму с нанизанными на спицы костяшками, обычно по 10 шту

1. по пути выйди из испании в голове отборных войск, он подошел 5 месяцев спустя к альпам . воины ужаснулись увидев вблизи грамотные горы покрытые ледниками. хороших дорог не было на перевале лежал снег. 15 суток войско карабкалась вверх а затем спускался вниз по узким и скользким тропинкам. люди вьючные животные боевые слоны сорвались в пропасть. спешил не щадя ни себя ни воинов . переход через альпы сторону почти половину войска. оказавшись удаление по объявил живым там голлам . что воюет не с ними а с римом за свободу народов италии. галлы ненавидели покорившихся им римлян. они дали продовольствия лошадей массами втб ли в его войско учим ошеломляющие известия о появлении седан приказал консулом остановить его продвижение. 4.он выстроил пехоту не в три линии а в виде огромного прямоугольника плечом к плечу стояли 80000 легионеров .

Повседневная жизнь и общественные настроения в годы нэпа. повышение общего уровня жизни. нэпманы и отношение к ним в обществе. «коммунистическое чванство». падение трудовой дисциплины. разрушение традиционной морали. отношение к семье, браку, воспитанию детей. советские обряды и праздники. наступление на религию. «союз воинствующих безбожников». обновленческое движение в церкви. положение нехристианских конфессий. культура периода нэпа. пролеткульт и нэпманская культура. борьба с безграмотностью. сельские избы-читальни. основные направления в (футуризм) и архитектуре (конструктивизм). достижения в области киноискусства. культурная революция и ее особенности в национальных регионах. советский авангард. создание национальной письменности и смена алфавитов. деятельность наркомпроса. рабфаки. культура и идеология. академия наук и коммунистическая академия. институты красной профессуры. создание «нового человека». пропаганда коллективистских ценностей. воспитание интернационализма и советского патриотизма. общественный энтузиазм периода первых пятилеток. рабселькоры. развитие спорта. освоение арктики. рекорды летчиков. эпопея «челюскинцев». престижность военной профессии и научно-инженерного труда. учреждение звания герой советского союза (1934 г.) и первые награждения. культурная революция. от обязательного начального образования - к массовой средней школе. установление жёсткого государственного контроля над сферой и искусства. создание творческих союзов и их роль в пропаганде советской культуры. социалистический реализм как художественный метод. и кинематограф 1930-х годов. культура зарубежья. наука в 1930-е гг. академия наук . создание новых научных центров: васхнил, фиан, рнии и др. ученые и конструкторы гражданской и военной техники. формирование национальной интеллигенции. общественные настроения. повседневность 1930-х годов. снижение уровня доходов населения по сравнению с периодом нэпа. потребление и рынок. деньги, карточки и очереди. из деревни в город: последствия вынужденного переселения и миграции населения. жилищная проблема. условия труда и быта на стройках пятилеток. коллективные формы быта. возвращение к «традиционным ценностям» в середине 1930-х гг. досуг в городе. парки культуры и отдыха. всхв в москве. образцовые универмаги. пионерия и комсомол. военно-спортивные организации. материнство и детство в 1930-е годы. жизнь в деревне. трудодни. единоличники. личные подсобные хозяйства колхозников.