:в школьный газете появилась заметка одного ученика. исправьте пред ложения, скоторыми ты не согласен. влась и народ в российской империи. во все времена правители заботились о простом народе. при петре 1 открывалось много школ, больниц, мастерских. подданье с удовольствием шли в армию, на флот, на заводы что-бы поддержавать реформы царя.екатерина великая тоже приумножала славу государства. простым людям становилось легче жить. крепостным крестьяне даже не хотели уходить от своих помещиков, так хорошо им жилось под защитой.

Во все времена не заботились о простом народе. при петре 1 открывалось много школ больниц мастерских. подданных заставляли идти в армию , на флот , на заводы , чтобы поддержать реформы царя . екатерина великая тоже приумножала славу государства. простым людям становилась не легче жить. крепостные крестьяне даже хотели уйти от своих помещиков, так плохо им жилось под их защитой.

следующие условия:

1) в связи с увеличением населения, возникла потребность в улучшении производства. но уже не в расширении территорий, а именно в улучшении имеющихся. для этого создавали разного типа машины.

2) большинство отраслей промышленности были мелкомасштабными, отечественными и местными, но традиционные отрасли промышленности могли удовлетворять только внутренние требования. была некоторая межрегиональная торговля, но это было ограничено плохим транспортом. для удовлетворения и своих потребностей и для роста экспорта и торговли, нужна была промышленная революция. хорошие транспортные связи рассматриваются как основное требование индустриальной революции, поскольку перевозка товаров и сырья имеет важное значение для выхода на более широкие рынки. как правило, в 1750 году транспорт ограничивался низкими качественными местными дорогами - некоторые, из которых были «плацдармами», платные дороги, которые улучшали скорость, но добавляли стоимость - реки и прибрежные перевозки.

3) финансы: к 1750 году европа начала двигаться к капиталистическим институтам, которые считаются частью развития революции. продукт торговли создавал новый богатый класс, готовый инвестировать в промышленность.

Нельзя утверждать, что повышенный интерес к — это характерная черта только нового времени.   например, в эпоху возрождения интерес к , особенно античной, тоже явно усилился, однако ренессанс не относится к новому времени. некоторые исследователи относят этот период к средневековью, другие к раннему новому времени, но мало кто к собственно новому времени.и тем не менее, действительно, в новое время интерес к становится совершенно особым. это процесс был обусловлен несколькими причинами.во-первых, в xviii в. и особенно в xix в. сначала в среде интеллектуалов, а потом и среди более широкой общественности просыпается интерес к своим национальным корням. xix век — век национализма. народы, у которых уже было свое государство, прибегали к написанию национальной , чтобы объяснить свое право на владение теми или иными землями и чтобы обосновать свою экспансию. народы, у которых государства не было, тоже писали национальную , полную славных страниц, чтобы обосновать свое право на создание государства и развитие своей культуры. и те, и другие обращались к национальной для того, чтобы понять отличия между , понять собственные особенности и сформировать свою национальную идентичность.  во-вторых, новое время — это время появления различных политических движений: либеральных, консервативных, социалистических. всем им нужно было обосновывать свои общественные концепции, и часто они использовали примеры из . чтобы найти такие примеры, их взгляды, они начинали заниматься изучением и пробуждали интерес к её изучению у других. в-третьих, новое время вообще — это время гигантских перемен, время модернизации, время, когда многое, столь долго до этого существовавшее, уходило в прошлое на глазах у одного поколения. естественно, в таких условиях людям становилось интересно получше узнать прошлое. кому-то из ностальгии, а кому-то из практических целей.