1. с 17 (27) февраля 1598 года по 13 (23) апреля 1605 года
2.- прервалась правящая династия Рюриковичей, началось время Смуты
- войны с европейскими державами (Ливонская война) и финансовое истощение
- голод из-за непогоды
- активное закрепощение крестьян и усиливающийся гнет
- фактическое правление опричнины
3.с 1598 по 1613 год
4.царевича Дмитрия
5. соррь
6.Лжедмитрий I
7.Пообещал отменить крепостное право дворянам, что им, конечно, не нравилось, тем он подорвал их доверие к себе. Помимо того, что он не выполнил обещания дворянам, он не сдержал обещание польскому королю – он не отдал Польше земли, не сдержал слово для Папы Римского – мало, что он выполнил кроме борьбы с коррупцией.
8. по наследству, так как выяснились родственные связи Шуйского с Рюриком
9.увеличен срок сыска беглых крестьян до 15 лет
10.Путивль
11.Основные силы, участвовавшие в восстании Ивана Болотникова: провинциальные дворяне, крестьяне, холопы, казаки, стрельцы.
12.Лжедмитрий II.
14.В декабре 1618 года
15.Михаил Шеин
16.Швеции
17.25 октября 1983 года
Вступ
Актуальність теми дослідження. У світовій історії відомо не так вже
й багато державних діячів котрих за життя, так і після нього можна вважати
Объяснение:
Великими. Одним із таких був король Пруссії Фрідріх II, названий так за
свої військові і державні заслуги. Він був талановитою та різносторонньою
людиною, яка завжди досягала поставленої мети. Стійкість характеру
розвивалися у нього ще з самого дитинства. Постійний контроль, складні
відносини з батьком відобразилися у його стосунках з оточуючими людьми,
прийнятті різких рішень як у зовнішній, так і в внутрішній політиці.
Весь комплекс заходів, вжитих Фрідріхом II в соціальній сфері,
економіці, науці, освіті і культурі, сприяв розвитку і досягненню високого
статусу Прусської держави серед європейських країн свого часу. Для нього
характерна вірність обраному курсу, він не міняв поглядів і напрямків
діяльності на протязі всього періоду правління. У здійсненні планів виявляв
наполегливість і був послідовним. Не все йому вдалося в повній мірі, але,
безумовно, він був значною політичною фігурою, реформатором. В цілому,
дії Фрідріха II призвели до того, що Пруссія, набула ваги і впливу в Європі,
якого раніше не мала. Фактично були закладені основи подальшої могутності
держави. Саме Фрідріх ІІ за чверть століття перетворив своє королівство в
потужну європейську державу, яка вела багато успішних військових
кампаній. Наполеон Бонапарт, який високо цінував його військове
мистецтво, віддаючи честь його пам'яті, говорив про те, що його не було б
зараз в Пруссії, якби король був живий.
Актуальність даної теми полягає в тому, що, вивчаючи життя цієї
яскравої особистості можна не тільки дізнатися про його життя і діяльність, а
й проаналізувати розвиток Прусської держави за його правління. На момент
смерті Фрідріха Великого чисельність прусських підданих зросла до 6
мільйонів, а Пруссія стала великою європейською державою. Не менш
важливим є і дослідження еволюції самої династії та її значення не тільки для
4
прусської країни, а й для світового масштабу. Багато праць було написано з
даної проблеми, проте думки дослідників і досі кардинально відрізняються:
одні вважають Фрідріха і справді Великим, а інші засуджують його політику
та життєві принципи.
Об’єктом дослідження є роль династії Гогенцолернів в історії Пруссії
XVIII ст.
Предметом дослідження є особистість короля Фрідріха ІІ її
становлення і прикметні риси, а також його діяльність і роль в історії Пруссії.
Хронологічні рамки. Робота охоплює період життя Фрідріха ІІ (1712 –
1786 рр.). Нижня межа це рік народження монарха, верхня – дата його смерті.
Географічні межі дослідження визначаються територією Пруссії, при
вивченні проблеми вивчаються території за межами країни.
Мета дослідження. Полягає в тому щоб на основі проаналізованого і
опрацьованого комплексу джерел та літератури, реконструювати історичний
портрет монарха, визначити його роль в розвитку Пруссії.
Для досягнення поставленої мети необхідно розв’язати такі завдання:
- дослідити процес виховання та навчання майбутнього правителя;
- виявити особливості становлення особистості Фрідріха та її прикметні риси;
- охарактеризувати внутрішню політику та результати її проведення;
- проаналізувати відносини монарха з іншими іноземними державами;
- з’ясувати військове мистецтво Фрідріха ІІ й показати його як великого
полководця.
Методи дослідження. Для досягнення поставленої мети при написані
роботи на кожному із етапів увага зверталася на такі принципи історичного
пізнання: історизму, системності, всебічності, об’єктивності.
Зокрема принцип історизму допоміг мен дкувати зовнішню та
внутрішню політику в розвитку і контексті часу. Принцип системності
5
дозволив реконструювати цілісну картину життя та правління монарха.
Важливу роль у процесі написання роботи відіграв також принцип
всебічності. Результатом його застосування стало висвітлення різноманітних
чинників які впливали на формування особистості правителя.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Нужно написать не большой доклад на тему: находки христианских памятников 3 - 4 веков на землях дако-римлян. заранее большое .