Вопрос: какие памятники ты знаешь?

Учредителем мероприятия является архангельское областное отделение всероссийского общества охраны памятников и  культуры (воопиик).месячник к  18  апреля  —  международному дню памятников и  мест.  этот день установлен в  1983 году ассамблеей международного совета по  вопросам охраны памятников и  достопримечательных мест (икомос), созданной при юнеско.  как сообщили «двине-информ» в  воопике, в  рамках месяца охраны памятников пройдут общественные акции и  лекции об  -культурном наследии севера, о  проблемах сохранения памятников и  культуры. одна из  основных проведения месяца охраны памятников  — это приобщение подрастающего поколения к  культурному наследию нашего региона, воспитанию бережного отношения к  наследию своей малой родины.  «в  этом году к  проведению месяца охраны памятников присоединятся различные общественные организации, учреждения и  профессиональные лекторы,  — сказал олег пычин, председатель областного совета всероссийского общества охраны памятников и  культуры. —  мы  считаем, что в  эти дни мы  все сможем принять посильное участие в  деле сохранения и  популяризации нашего наследия, а  активные молодежные организации и  учреждения принять участие в  мероприятиях по  уборке памятников и  их  общественному попечительству». в  течение апреля и  мая в  городах и  районах архангельской области пройдут экскурсии по  местам и  архитектурным памятникам, состоятся открытые уроки и  организация весенней уборки близлежащих мест, памятников монументального искусства и  памятников архитектуры. по  словам олега пычина  — это является важным направлением в  работе с  молодежью, так как позволяет сохранить преемственность поколений, воспитать чувства патриотизма и  уважения к  наследию страны, и  это сейчас особенно актуально, так как многие страны пытаются переписать россии в  своих геополитических интересах.редакция «двины-информ» решила узнать у  читателей, какие памятники в  архангельске и  в  архангельской области знаете вы? просим оставить свои ответы в  комментариях.

надо сказать, что в начале 19 века, после проведения в 1803 году реформы в области образования, произошли существенные сдвиги. теперь в каждом губернском городе были гимназии, в каждом уездном городе были уездные училища, в сельской местности создавались приходские училища. для всеми образовательными учреждениями было создано целое министерство народного просвещения. правда был один нюанс, для крепостных детей были доступны только приходские училища.

особого внимания заслуживает открытый в 1811 г. александровский или, как его еще называют, царскосельский лицей. в нем учился сам а.с. пушкин. кроме того, были открыты еще пять новых университетов: дерптский (1802), казанский (1804), харьковский (1804), виленский (1804) и петербургский (1819).

большими темпами открывались училища по подготовке специалистов в различных областях (технические училища).

объем выпуска для всех слоев населения увеличился, книги были доступны по ценам для всех слоев населения. развивалось и библиотечное дело.

1. политика александра 3его ориентировалась на "закручивание гаек", это значит: никаких новых реформ, усиление жесткости в внутренней политики. политика путина конечно отличается от политики александра iii. 2. правление лорис-меликова называли диктатурой сердца.  это было в конце правления александра ii (де-факто). именно лорис-меликов предложил проект конституции, который царь одобрил 1 марта перед тем, как был убит. принятие было назначено на 4 марта, но сын императора - тот самый александр 3 отменил конституцию и начал политику реакционного характера, приближению победоносцева.