Мне нужно 3 предложения про научную и про не научную

Про научных технологический прорыв в радиоэлектронике. грандиозные успехи в космосе. рывок в авиации сверх прочные сплавы, иследование морских глубин. не научные не знаю

один из  восточнославянских языков,  национальный язык  народа. является одним из наиболее распространённых  языков мира  — шестым среди всех языков мира по общей численности говорящих и  восьмым по численности владеющих им как родным[9]. является также самым распространённым  славянским языком[10]  и самым распространённым языком в  европе  — и по числу  носителей языка  как  родного[7].

язык  —  государственный язык  российской федерации, один из двух государственных языков  белоруссии, один из  официальных языков  казахстана,  киргизии  и некоторых других стран, основной  язык международного общения  в центральной  евразии, в  восточной европе, в странах бывшего  советского союза, один из шести рабочих языков  оон,  юнеско  и других международных организаций[11][12][13].[⇨]

число владеющих языком в  россии  составляет 137,5  млн человек (2010)[5]. всего  в мире  на говорят около 260  млн человек (2014)[6].[⇨]

фонологический строй языка  характеризуется усложнившейся системой  консонантизма, включающей 37  согласных  фонем, и существенно менее сложной системой  вокализма, в которую входят всего 5 или 6[~ 4]  гласных  фонем. при этом как в системе гласных, так и в системе согласных отмечается большое разнообразие  позиционных видоизменений. в частности, гласные в безударной  позиции  ослабляются и в ряде случаев не различаются.  ударение  в языке  — динамическое, разноместное и подвижное[14][15].[⇨]

по  морфологическому строю  язык преимущественно  флективный,  синтетический.  грамматическое значение  лексем  передаётся, как правило, с   флексий. каждая флексия обычно выражает одновременно несколько значений. наряду с синтетическими формами, в языке наблюдается также развитие элементов  аналитизма[14].[⇨]  синтаксис языка  характеризуется относительно свободным  порядком слов, противопоставлением однокомпонентных и двухкомпонентных структур  простых предложений, наличием трёх видов  сложных предложений, активной ролью  интонационных средств[16].[⇨]

лексический состав  языка в своей основе  — исконно . средства пополнения  словарного фонда  — образование слов по собственным моделям и  заимствования. к ранним заимствованиям относят  славянизмы,  грецизмы  и  тюркизмы. c xviii века   голландские,    и  французские заимствования, с xx века  —  .[⇨]

диалекты языка  группируются в два  наречия:   северное  и  южное. между наречиями локализуются переходные  говоры, ставшие основой современного  языка[11].[⇨]

в  языка  выделяют три основных периода:   , общий для ,    и  украинского языков  (vi—xiv веков), или (xiv—xvii веков) и период национального языка (с середины xvii века)[17].[⇨]  в основе  письменности  лежит  кириллица  ( алфавит).[⇨]комплекс наук о языке называется  лингвистической русистикой[11][16].[⇨]

Создавая государство, мете начал подготовку к войне с китаем за освобождение захваченных хуннских земель. но неожиданно у хуннов обострились отношения с племенами дунху (монгольскими), которые стали сильными и, узнав, что у хуннов произошел переворот, учитывая сложную для них обстановку во время создания государства, выслали послов с просьбой получить принадлежавшего туману коня, пробегающего в день 1000 ли. мете посоветовался со своими сановниками, а те сказали: «конь, пробегающий 1000 ли в день, является драгоценным для хуннов, не отдавай его». мете ответил: «разве можно жить рядом с другим государством и жалеть для него коня? » и отдал им коня.  через некоторое время дунху, думая, что мете боится, отправили послов сказать ему, что они хотят получить старшую жену шаньюя. мете снова стал советоваться с приближенными, которые, в свою очередь, с негодованием ответили: «дунху не знают правил приличия, поэтому и требуют жену шаньюя. нападите на них». мете ответил: «разве можно жить рядом с другим государством и жалеть для него одну женщину». он взял любимую жену и отдал ее дунху.  правитель дунху, еще более возгордясь, начал захватывать восточные земли хуннов. между дунху и хуннами лежала брошенная земля, на которой на расстоянии более 1000 ли никто не жил. дунху отправили послов сказать мете: «брошенную землю за пределами твоей заставы, служащей границей между хунну и нами, хунны не должны посещать, мы хотим владеть ею». мете снова посоветовался с сановниками и старейшинами племен, и некоторые из них сказали: «это брошенная земля, ее можно отдать и можно не отдавать». мете создавал государство, ему нужны были беки и старейшины с государственным мышлением. но вокруг него было еще много тех, кто личные или родовые интересы ставил выше государственных. однако бороться с такими людьми, которые стояли во главе родов и племени и у которых были сильные военные отряды или даже войско, было напрасно. надо было убедительно доказывать народу, что эти беки и старейшины не способны государством. поэтому позиция таких сановников на курултае разгневала его. мете сказал: «земля — основа государства, разве можно отдавать ее? земля дана каждому народу великим тэнгри. есть земля — есть народ и можно создать государство». всем, советовавшим отдать землю, он приказал отрубить головы.  этот эпизод вошел в тюрков и прославил мете навечно. можно было отдать коня — богатство, можно отдать даже любимую женщину — поступиться личными интересами, но ни под каким предлогом нельзя отдавать землю, даже если она «брошенная».  хунны-кочевники рассматривали землю как общеплеменное достояние и поэтому они не привязывали каких-либо форм личной и подземельной зависимости. своя, родная земля — понятие не только , абстрактное — это земля тюрков, их родов, отцов, здесь он родился, вырос. родная земля воспринимается эмоционально. вот почему эту землю — воду, родину не , не ни под каким предлогом, а защищают от любого посягательства. за нее умирают в бою, так как изгнанному народу на чужбине не будет покровительства ни тэнгри, ни земли, а значит не будет и счастья.  мете дал приказ всем хуннским , всем воинам выступить в поход. с огромным войском он двинулся против дунху, разгромил их, убил правителя и взял в плен его людей.  реформы мете, такие как поголовная воинская обязанность, создание системы чинов, и, самое главное, что земля рассматривалась как основа создания государства — все это консолидировало хуннов. хуннский каганат просуществовал до 215 года н.э.