Каковы причины процессов концентрации в ? как они протекали в различных странах?

Концентрация - это процесс производства, рабочей силы, средств труда на крупных предприятиях.  то  есть,  это  часть индустриализации  и  модернизации конца  19-начала  20веков.  это  процесс  совершался  для  повышения  уровня  производства  в  промышленности.  в  россии,  например,  этот  процесс  начался  с  небольшим  запазданием,  в  начале  20века. почти  все  рабочие  были  деревенскими  жителями,  приехавшими  назаработки.  большинство  из  них  потом  возвращались  домой  в  деревню.  в более  развитых  странах,  таких как  ,  германия,  это  процесс  прошел собраннее,  многие  становились  постоянными  рабочими.  ну  а  капиталов  и  крупных  предприятий  хватало  везде  (правда,  в  россии  40%  процентов  всего капитала  составлял  иностранный  капитал,  а  строительство  крупных  предприятий  было  государственной  мерой,  в  отличие  от  той  же  )

Арабский язык – „латынь востока" – в средние века был языком религии, науки, школы и администрации. на нем велись дела в суде, обучение в школе. арабский язык стал языком науки и   со времен средневековья арабский язык называют «латынью востока» , подчеркивая его роль в создании культурных ценностей мирового значения.  в эпоху раннего средневековья, когда европейская научная мысль пребывала в коматозном состоянии, когда господствовала схоластика, а наследие древних греков было благополучно забыто, на востоке наука стремительно развивалась. это был настоящий расцвет. превосходство арабов в таких науках, как астрономия, , медицина в свое время не вызывало никаких сомнений, а эпоха возрождения в европе пробудила непреодолимое желание прикоснуться к этому наследию и изучить научные достижения арабского востока. во многих европейских университетах, например, в оксфорде, вводилось обязательное преподавание арабского языка, переводились и скрупулезно изучались работы ученых востока.  для древнего востока арабский язык был основным в среде научного сообщества (так же, как и латынь была научным языком в средневековой европе) . так, часть арабских слов, среди которых были и научные термины, в средние века была заимствована сначала латынью, а уже из латыни перекочевала в язык.  ареал распространения арабского языка уникален: большая часть юго-западной азии и вся северная, часть восточной, центральной и южной африки. следовательно, этот язык занимает место среди самых распространенных языков мира как по числу разговаривающих на нем, так и по количеству стран, в которых он используется.  арабский язык имеет также статус международного языка. это один из рабочих языков оон.

Вдруг подумал: «а ведь это волшебство – неплохая штука! и с разбойниками я поступил в общем-то довольно глупо. я же мог заставить их отдать мне все деньги, какие у них были. может, вернуться и поискать их? »и он повернул было обратно, как вдруг увидел, что навстречу едет почтовая карета.– вот это, , меня даже больше устроит! лошади бежали быстро, позванивая бубенчиками,и кучер на козлах весело насвистывал песенку. рядом с ним сидел вооруженный жандарм.– , барабанщик! тебя подвезти? – нет, мне и тут хорошо.– тогда сойди с дороги, дай проехать.– а вы сначала потанцуйте! «трам-тара-там-там! трам-там-там! » – загремел барабан. и тотчас затанцевали лошади, соскочил на землю кучер и давай притоптывать ногами. а уж как смешно плясал жандарм, выронивший свое ружье! и пассажиры все тоже пустились в пляс.а надо вам сказать, что в этой почтовой карете везли < в банк золото – три ящика. наверное, килограммов триста. солдат одной рукой продолжал бить в барабан, другой сбросил ящики на дорогу и ногой задвинул их в кусты.– пляшите! пляшите! – хватит! хватит! больше не можем! – тогда уезжайте, да побыстрее! и не оборачиваться! … почтовая карета уехала без своего драгоценного груза. а солдат стал богатым-пребогатым, как миллионер… теперь он мог купить себе виллу, жить бездельником и жениться на дочери какого-нибудь важного чиновника. а еще понадобятся деньги, так ему и в банк идти не надо – достаточно вспомнить о барабане.