Основания для заключения мира, принятые россии и великобритании 30 марта (11 апреля) 1805 г. 1. так как принципы обоих государей не дозволяют им ни в каком случае попытаться стеснять свободную волю французской нации, то они объявят, что во всяком случае хозяйства, собственники и люди. состоящие при должности. могут рассчитывать на мирное пользование теми , которые приобретены ими вследствие революции, и что союзные державы готовы признать всякую форму правления, какая волей нации будет установлена во франции, лишь бы она была совместна с общественным спокойствием. хотя их величества и признают, что для спокойствия европы желательно было бы, чтобы это правление было монархическое, основанное на принципах умеренности и справедливости, - формального об этом предложения они заранее не сделают, но постараются распространить и укрепить это убеждение во какой хотели бы видеть францию европейские государства? какова была цель антифранцузской коалиции?

Е. в. имп. всеросс. и е. в. король великобритании, одушевленные желанием доставить европе мир, независимость и счастие, которых она лишена чрезмерным честолюбием французского правительства и превышающим всякие соображения влиянием, которое оно стремится себе присвоить, решились употребить все находящиеся в их власти средства к тому, чтобы достигнуть этой спасительной цели и возобновление подобных бедственных обстоятельств и, вследствие того, чтобы постановить и согласиться относительно мер, вызываемых их великодушными стремлениями, [россия - кн. чарторыжский и новосильцев, - ст. 1. поелику бедственное положение, в котором находится европа, требует быстрого врачевания, их в- пришли к соглашению приискать средства к прекращению оного, не выжидая случаев новых захватов со стороны французского правительства. вследствие того они согласились употребить самые быстрые и самые действительные средства к образованию всеобщей лиги европейских государств и к приглашению их приступить к настоящему соглашению и, для достижения цели, соединить каковые, независимо от тех, которые доставлены будут е. в. королем великобританским, могли бы достигнуть 500.000 наличного войска, и энергически употребить их к тому, чтобы побудить французское правительство добровольно или по принуждению согласиться на восстановление мира и равновесия европы.

ответ:Навчання тривало 14 років . Займалися головним чином фізичними вправами, колективними військовими іграми, змагалися, вчилися володіти списом та мечем. Щоб загартувати дітей і привчити до труднощів військового життя, їх легко одягали: у будь-яку погоду вони ходили босоніж і в легкому одязі.

Объяснение:Навчання тривало 14 років . Займалися головним чином фізичними вправами, колективними військовими іграми, змагалися, вчилися володіти списом та мечем. Щоб загартувати дітей і привчити до труднощів військового життя, їх легко одягали: у будь-яку погоду вони ходили босоніж і в легкому одязі.

  рп  н л78л86гл 68лло г

ответ:

уже в 6 веке милан соперничал с римом за звание центра западной римской империи. в 12 веке получил определенные привилегии, которые уже в 13 веке позволили ему стать одним из самых богатых европейских городов. в 14 веке – получил статус отдельного государства, соперничал за лидерство на севере италии с венецианской республикой. в последующие века милану пришлось пережить и культурный застой, неоднократную смену правителей и форм правления, вражескую оккупацию во времена революционных войн 18 века и тяжелейшие ковровые бомбардировки во время 2 мировой войны 20 века, после которой его пришлось восстанавливать.