Рассказать о и положении нидерландов в 15 веке

политика испанского правительства пагубно сказывалась на развитии страны, обрекала народные массы на голод, нищету и бесправие.

Александр i взошел на российский престол, намереваясь осуществить радикальную реформу политического строя россии путем создания конституции, гарантировавшей всем подданным личную свободу и гражданские права. он сознавал, что подобная “революция сверху” фактически к ликвидации самодержавия и готов был, в случае успеха, удалиться от власти. однако он также понимал, что нуждается в определенной социальной опоре, в единомышленниках. ему необходимо было избавиться от давления как со стороны заговорщиков, свергнувших павла, так и поддерживавших их “екатерининских стариков”. уже в первые дни после воцарения александр объявил, что россией будет “по законам и по сердцу” екатерины ii. 5 апреля 1801 был создан непременный совет — законосовещательный орган при государе, получивший право опротестовывать действия и указы царя. в мае того же года александр внес на рассмотрение совета проект указа о запрещении продажи крестьян без земли, но члены совета дали понять императору, что принятие подобного указа вызовет брожение среди дворян и к новому государственному перевороту. после этого александр сосредоточил свои усилия на разработке реформы в кругу своих “молодых друзей” (в. п. кочубей, а. а. чарторыйский, а. с.

Культура россии кратко (в 16, 17, 18, 19, 20, 21 веке) в московский период заметны несколько тенденций в развитии культуры: 1. происходит дифференциация культуры – появляются новые от­расли, жанры, формы, произведения. 2. при сохранении ведущей роли церкви нарастает процесс обмир­щения культуры, усиления в ней светских элементов. 3. культура распространяется вширь, возникает проблема взаимодействия с другими культурами в рамках формирующегося многона­ционального государства. 4. появляется и усиливается западное влияние, вестернизация в культурной сфере. 5. сохраняется и усиливается огосударствление культуры, подчине­ние ее государству, в том числе и через церковь, также подконтрольную го­сударству. для развития просвещения огромное значение имело появление кни­гопечатания. первой книгой считается «апостол», который был напечатан в 1564 г. в типографии ивана федорова, первопечатника. в частных и монастырских школах изучали грамматику, арифме­тику, церковные книги. появились первые учебники. грамотность была распространена среди духовенства, дворянства, купечества, горожан во­обще. в 1687 г. в москве появилось первое высшее учебное заведение – славяно-греко-латинская академия. (в европе университеты появились в xi-xiii культура московского царства в 16-17 вв