Аграрная реформа столыпина имела продворянскую направленность- аргументы за и против(на пол страницы хотя бы)

Чего не понятно написано напиши точнее

Цели аграрной реформы снятие социальной напряжённости на селеформирование широкого слоя мелких собственников для обеспечения политической стабильностиотвлечение крестьян от идеи принудительного отчуждения помещичьих земельсохранение всех форм собственностиосновные разрушение крестьянской общины создание хуторов и отрубов переселенческая политика развитие крестьянской производственной кооперации оказание государственной крестьянским хозяйствам обеспечение юридического равноправия крестьянствано ! крестьяне боялись выходить из общины . почему? . 1.община была мощным средством социальной защиты. 2. большинство крестьян не умело хозяйствовать единолично на свой страх и риск. 3. разрушался патриархальный уклад жизни крестьян результаты аграрной реформы п.а.столыпина выход из общины 2 млн. крестьянских хозяйствк 1915 г. количество фермерских хозяйств не превышало 10% всех крестьянских хозяйствувеличение в среднем на 10% посевных площадейувеличение вдвое количества применяемых минеральных удобренийежегодные темпы роста промышленного производства были самыми высокими в мире (8,8%)в сибирь переселилось 3 млн. 40 тыс. человекпереселенцы освоили 30 млн. десятин целиныувеличение на 35% хлебного экспортав 3,5 раза возросли закупки крестьянами сельскохозяйственных машинсельская кооперация обслуживала 94 млн. человек

1)началась централизация , произошло усиление королевской власти.  среди знати стал распространяться французский язык(так как нормандцы были французами). 2)судебная реформа - с ущность ее заключалась в том, что каждый свободный человек мог за определенную плату получить разрешение перенести свое дело из любого вотчинного суда в королевский, где дело расследовалось через присяжных, тогда как в вотчинных судах судебный процесс осуществлялся по-прежнему с «божьего суда» .военная реформа - о на заключалась в том, что военная служба феодалов в пользу короля ограничивалась определенным, сравнительно небольшим сроком.  в се эти реформы усиливали королевскую власть и содействовали централизации феодального государства.  3)парламент в был созван в 1265 году(при генрехе iii). генеральные штаты во фрации были созваны в 1302 году(при филипе iv красивом). и парламент и генеральные штаты ограничивали власть короля. а различного в них было то, что парламент состоял из двух палат, а генеральные штаты из трех. также парламент имел большее влияние на власть в , чем штаты во франции.

Свобода - это основная характеристика человеческого бытия, его суть. как писал философ гегель: «свобода есть познанная необходимость». свобода личности в различных ее проявлениях выступает сегодня важнейшей ценностью цивилизованного общества. но для того, чтобы понять всю ее значимость, необходимо обратиться к примерам из . закономерной чертой развития человечества является неравномерность распределения свободы между представителями различных сословий, слоев, классов, что порождает неравномерное распределение прав между людьми, и приводит к социальному и правовому неравенству. даже в первобытном обществе были старейшины и вожди, отличавшиеся своими правами и обязанностями и занимавшие более высокое положение по сравнению с остальными соплеменниками. самым ярким же примером, показывающим значение свободы для человека, является рабство - первая и наиболее грубая форма эксплуатации, при которой раб наряду с орудиями производства труда являлся собственностью своего хозяина - рабовладельца. в россии таким примером является крепостное право. но каждая новая ступень общественного развития добавляет новые качества свободе и равенству людей, распространяя их на все более широкий круг субъектов. в самом общем смысле слова свобода является возможностью выбора действия, не зависящего ни от какой внешней силы, поэтому она, как и многие социальные ценности, нуждается в праве. право придает свободе социальное качество, при котором активность каждого человека согласуется с активностью других людей. право является мерой свободы. ведь ничем не ограниченная свобода порождает преступность: если человек совершил преступление и не подвергся за это никакому наказанию, он будет считать, что ему все дозволенно и станет совершать все новые и новые преступления. а как писал великий римский государственный деятель луций анней сенека: «щадя преступников, вредят честным людям». но для борьбы с нарушениями закона, государству необходимо не только ужесточать наказания и приводить их в исполнение, но и развивать правосознание у своих граждан. люди должны научиться уважать законы и считать своим долгом их соблюдать. а закон в свою очередь должен быть гуманным, справедливым, но и одновременно с этим, как говорил шарль монтескье, «похож на смерть, которая не щадит никого». но почему же тогда и в современном обществе, гарантирующем равноправие, существует проблема разного распределения свободы и как следствие появления неравенства ? причина этой проблемы на протяжении всей человечества остается одна и та же. люди в процессе своей жизнедеятельности объединяются, и человеческое общество представляет собой множество различных социальных групп. различные социальные группы занимают разное положение в обществе, которое определяется неодинаковыми правами и привилегиями, ответственностью и обязанностями, собственностью и , отношением к власти и влиянием среди членов своего сообщества, а в последствии и разным количеством правовой свободы. социальная дифференциация - разделение общества на социальные группы была и есть главным препятствием на пути к становлению правового государство. и как показывает мировой опыт, на общественное развитие, в том числе и правовое, наибольшее влияние оказывают интересы не всех социальных групп, а только тех, которые находятся у власти: эксплуататорские классы и правящие элиты. свобода есть право на неравенство, ведь чем у человека больше возможностей, тем больше привилегий. и поэтому «свобода,- как писал о. бисмарк,- это роскошь, которую не каждый может себе позволить.