Укого есть этот учебник , сделать табличку по по 16 параграфу /год захвата /\город , княжество\|==========|. |===============|||. ||||. ||​

вечер был у графа на ассамблее. это пир, по-нашему, только там совсем   мало ели и выпивали, и обиход весьма чудный. где это видано,   когда совсем чужие люди в гости к знатному человеку за просто приезжали? хозяин дома, в которым проводился ассамблее, известил моего командира письмом, куда следует приходить желающим, а камардир-то приказал и мне прибыть, на ночь глядя. говорят, раньше четырёх часов встреча не начинается, позднее десяти не заканчивается, гости приезжаю когда пожелают. это собар6ние для развлечение, но может послужить и делу: в непринужденных беседах гости обмениваются новостями, в серьёзных разговорах важные дела. здесь заведены новые игры и чудные заморские танцы: полонез, менуэт, контрданс, , аллеманд. вы меня наставляли, чтоб мужчин в гостях принимали отдельно от женщин, а тут присутствовали весь вечер     на ровне с кавалерами. чудные в петербурге нравы и обычаи, да   против   государевой воли не пойдёшь.

новые явления характерные для

и театрального искусства в начале 20 века:

 

1)      

. в начале 20 века занимал

лидирующие позиции на мировых подмостках. классическая хореография наполнилась

новыми эстетическими требованиями – принципом живописности.

того времени был м.и. петипа. творческий взлет пережили молодые

постановщики а.а. горский и м.и. фокин. декорации к их постановкам оформляли:

к.а. коровин, а.н. бенуа, л.с. бакст, н.к. рерих. известными артистами

были: а.т. павлова, т.п. карсавина, в.ф. нижинский и др.

 

2)      

театр. театр еще долго находился в поиске, там

шла борьба за сценическую направленность. к.с. станиславский будущее театра

видел в углубленном психологическом реализме, считал, что вся сила в искусстве

актерского перевоплощения. в.э. мейерхольд экспериментировал в использовании

элементов народного и театра масок. е.б. вахтангов делал зрелищные, радостные

спектакли.

становилось очевидным, что театр будет жить в

сочетании разных видов творческой деятельности.