8класс 1.какие формы общественной жизни были распространены в период правления николая 1? 2.главные представители западничества и их идеи? 3.в чем состояла сущность учения славянофилов?

в период николая1 систематизировалось российское законодательство; была создана разработка мер , направленных на решение крестьянского вопроса; создана финансовая реформа; борьба с вольнодумством и революционными настроениями; укрепление социально - и политического положения дворянства .

главные представители западничества:

т.н.грановский , с.м.соловьёв,к.д.кавелин,боткин,тургенев,чичерин,анненков.

идеи западничества:

признание закономерностей в развитие общества ; движение в сторону конституционной монархии по образцу ; отмена крепостного права; развитие просвещения,науки ,техники и правового сознания

сущность учения славянофилов:

отрицание закономерностей и развитие общества

долгое время угра была рекой, пограничной между различными этноплеменными и политическими образованиями. упоминания о военных и политических столкновениях содержатся в летописях, начиная с  1147 года: это сведения о  половецких  набегах, о -литовских порубежных конфликтах и  т.  д.

наиболее широкую известность угра приобрела в  1480 году  после так называемого  стояния на реке угре, противостояния хана  большой орды  ахмата  и великого князя московского  ивана iii, считающегося окончанием  монголо-татарского ига. из-за своего оборонительного значения река получила название «пояс богородицы».[5][6]

во время  отечественной войны 1812 года  территория поугорья охранялась партизанами  дениса давыдова  и  юхновскими  ополченцами под командованием  семёна храповицкого. активным действиям партизан юхновский уезд не был оккупирован  наполеоновской  армией.

во время  великой отечественной войны  в ходе наступления противника на  москву  река угра стала естественным рубежом, за овладение которым в октябре 1941 года разворачивались кровопролитные бои. наиболее известное среди этих событий  — оборона отрядом майора  и.  г.  старчака  и  курсантами подольских военных училищмоста через угру и её берегов у города  юхнова.

здесь же, на угре, командир эскадрильи  а.  г.  рогов  повторил подвиг  н. гастелло. в его самолёт попал зенитный снаряд. надежды на спасение не было, и а.  г.  рогов направил горящий самолёт на одну из фашистских переправ через угру. двухмоторная машина, разрушив мост, глубоко врезалась в дно реки.

с угрой связан и один из наиболее трагических эпизодов великой отечественной войны  — гибель  33-й армии  генерал-лейтенанта  м.  г.  ефремова, попавшей в окружение под  вязьмой. ударные группировки 33-й армии не смогли противостоять во много раз численно превосходящему врагу и были разгромлены. тяжело раненый м.  г.  ефремов, не желая попасть в плен, застрелился. павловский плацдарм, тем не менее, был удержан силами  43-й армии  и остался неприступным.

угра́  — река в  смоленской  и  калужской областях  россии, левый приток  оки  (бассейн  волги).

своеобразием отличается культура переходного периода - первой четверти xviii века, проникнутой пафосом военных побед и духом преобразований. принципиально новое понимание ценности человеческой личности, ее активности, целеустремленной деятельности неотделимо от сурового, но полного великих деяний времени петра i. эпоха потребовала образованных, энергичных, предприимчивых и умелых людей. заслуги перед государством и талант ставились выше родовитости. все это нашло отражение в общественной и культурной жизни страны.

утверждение светских начал в культуре, искусстве, использование европейского опыта стали государственной политикой. в петровское время впервые возникла идея создания академии художеств. стало широко практиковаться пенсионерство - посылка за границу для обучения и совершенствования в профессии.

строительство новой столицы россии - петербурга и других городов к развитию архитектуры, возведение многочисленных дворцов требовало совершенствования декоративной пластики и живописи, круглой скульптуры и рельефа. больших успехов достигли гравюра, прикладное искусство. начали издаваться газеты и журналы, родилась журналистика. был создан первый профессиональный театр.