Какие атрибуты у бога осириса? например: какая у него голова и т.п

Это зеленый бог, корона у него, как правило, из тростника, обмотан белым  саваном.

Всентябре 1802 г. начинается реформа высших органов государственной власти: сенату в качестве основных функции; высшей судебной инстанции и органа надзора за администрацией. одновременно главными органами государственного взамен архаичных петровских коллегий становятся 8 министерства военное, морское, иностранных дел, юстиции, внутренних дел, финансов, народного просвещения, коммерции. утверждается также комитет министров для обсуждения общих вопросов страной. все члены негласного комитета вошли в состав правитель-ства. одним из самых крупных решений александра был указ 20 февраля 1803 г. «о вольных хлебопашцах» , по которому помещики могли отпускать своих крепостных на волю с земельными наделами за выкуп. царь исходил из того, что сами дворяне должны решать этой вопрос. однако за 25 лет царствования александра i лишь 47 тысяч крестьян (т. е. меньше 0,5% от общего числа крепостных) смогли та-ким образом купить себе свободу. в 1804 г. был сделан первый шаг к отмене крепостного права в : четко определены размеры крестьянских повинностей и платежей, а крестьяне признаны наследственными владельцами своих земельных участков. по мнению александра, реформы в должны были в будущем «показать пример всей россии» . первый проект политических преобразований м. м. сперанский предложил царю уже в 1803 г. в «записке об устройстве судебных и правительственных учреждений в россии» , в которой он ста-, вил вопрос о необходимости осторожного введения в россии конституционной монархии и предотвращения таким образом для, россии «французского революционного кошмара» . однако лишь после «тильзитского перелома» царь поручил ему составить проект всеобъемлющего реформирования россии. такой проект был готов к октябрю 1809 г. им стало «введение к уложению государственных законов» , в котором основу составляли: - идея разделения властей; - законодательная власть должна была сосредоточиться в новом, парламентском учреждении - государственной думе; - исполнительную власть должны были осуществлять министерства; - судебные функции принадлежали бы сенату; - новый орган - государственный совет при императоре - должен был стать совещательным органом при императоре, рассматривающим все законопроекты до их поступления в думу; - устанавливалось три основных сословия российского общества: 1) дворянство, 2) «среднее состояние» (купцы, мещане, государственные крестьяне) , 3) «народ рабочий» (крепостные крестьяне, слуги, рабочие; - политические права должны были принадлежать представителям «свободных» (первых двух) сословий; однако третье сословие получало общие гражданские права (главным среди них было положение о том, что «никто не может быть наказан без судебного приговора» ) и могло по мере накопления собственности и капитала перейти во второе сословие; первое сословие сохраняло и особые права (покупать имения с крепостными и т. п.) ; избирательное право могли иметь лишь лица, обладавшие движимым и недвижимым имуществом (т. е. первые два сословия) ; - выборы в государственную думу предполагались четырехступенчатыми (вначале проходили бы выборы в волостные думы, затем депутаты этих органов избирали бы членов окружных дум, те, в свою очередь, - депутатов губернских дум и лишь губернские думы выбирали бы депутатов государственной думы) ; руководить работой думы должен был назначаемый царем канцлер. александр i в принципе одобрил политическую реформу сперанского. однако он должен был реализовывать ее постепенно, не вызывая потрясений в обществе.

Время идёт, человек шагает вперёд, а технологии становятся всё лучше и употребляют всё больше потребностей человека. но что же было несколько тысячелетий назад. давайте окатимся на несколько тысяч лет назад и узнаем, что же я бы смог/смогла сделать, будь древним человеком. приближалась ночь. я посильнее натянул/а шкуру пантеры, и зябко сжался/сжалась от холода. я находился/находилась в красивой, каменной пещерке, украшенной великолепной наскальной живописью. там я смог/смогла разглядеть лица людей тех времён. они крепко сжимали в своих могучих руках копья, дубины и прочие оружия, и неслись навстречу почти добитой зебре. в небольшой костерке горело пламя, и я с бесстрастным выражением лица подкинул/а в костёр сухую ветку. огонь полыхнул с новой силой, стало чуть-чуть теплее. я поближе подвинулся/подвинулась к костру и лёг/легла рядом с ним. моё дыхание отдавалось в воздухе лёгким облачком пара. я сжался/сжалась комочком и закрыл/а глаза. завтра будет новый, трудный день.