В16 веке в каких странах господство католической церкви было незыблемо !

Шумерское ,  аккадское если я не ошибаюсь 

Развитие образования. в vii—viii ве¬ках греческий язык стал государственным языком империи. государство нуждалось в хорошо обученных чиновниках, умеющих грамотно составлять законы, указы, догово¬ры, завещания, вести переписку и судебные дела, отвечать просителям, копировать до¬кументы. грамотные люди встречались да¬же среди крестьян и ремесленников. наряду с церковными в городах открыва¬лись государственные и частные школы. в них обучали чтению, письму, счёту и цер ковному пению. кроме библии и других ре¬лигиозных книг, в школах изучали труды древних учёных, поэмы гомера, трагедии эсхила и софокла, сочинения византий¬ских учёных и писателей; решали довольно сложные арифметические . в ix веке при императорском дворце в константинополе была открыта высшая школа. в ней преподавали религию, мифо¬логию, , , .

Все науки в византии объединялись под общим названием философия. сюда причисляли богословие, , природоведение, этику, политику, правоведение, грамматику, риторику, логику, астрономию, музыку. развитие естественных наук, а также и астрономии, было подчинено потребностям практической жизни: ремесла, мореплавания, торговли, военного дела, сельского хозяйства. значительных успехов достигли византийцы в медицине. потребности медицины, а также ремесленного производства стимулировали развитие , об успехах которой свидетельствовало, в частности, изобретение византийцами «греческого огня» (горючая смесь, применявшаяся в военных целях во времена средневековья. впервые была употреблена византийцами в морских битвах.