Александр македонский и его великий поход, . кратко .

В византийских школах обучали чтению,письму,счету и церковному пению. Прежде всего,школы готовили чиновников. Кроме того,обычный человек продавал и покупал самые разные товары,заключал письменные договоры. Хороший поданный обязан был быть истинно верующим православным. В византии развивались успешно науки такие как:математика,астрономия,астрология,механика,медицина,химия,география и история. Особенно хорошо развивалось богословие,постоянно спорили разного направления христианства и богословие нужно было для того,чтобы православие выходило победителем из этих споров, а так же чтобы отличать истинное православие от ересей.

Храмы древних греков были небольшими в основном. Бог там жил,но религиозные церемонии проводили в основном снаружи.соответственно древние греки украшали храм в основном снаружи.христианские службы проводятся внутри храма,потому что внутри убранство наиболее пышное,внутри нужно поражать воображение людей.

Строение Софийского собора.план:

1- разрушение церквей Константинополя в ходе восстания «Ника « в 532 году.

2-в этом же году юстиниан приглашает лучших архитекторов

3 выбор названия храма

4 общий план храма

5 размеры и высота храма

6 материалы

7 украшение храма

8 купол-его площадь

9 математические знания для постройки крыШИ

Объяснение:

ответ:1. Реформа системы государственного управления. Эта реформа коснулась высших, центральных и местных органов управления.

 В составе Боярской думы создается расправная палата, главная функция которой – рассмотрение спорных во возникающих в результате действия приказов. (прообраз Сената)

 Принимается решение об объединении приказов, которые имеют сходные функции, под управлением одного лица. В первую очередь, военных и финансовых (коллежская реформа Петра I)

 Устанавливается единое время работы всех государственных учреждений.

 Местное управление. Происходит расширение функций воевод (функции губернаторов). Основные властные полномочия (военные, судебные и т.п.) переходят к воеводам. Также к ним перешли функции губных старост. Воеводе устанавливалось жалованье в соответствии с чином (см. реформу государева двора)

2. Военное направление.

 1679 год – военная окружная реформа. Суть: на территории России создается 9 военных округов, а округа образуют несколько военных уездов. Военные силы формируются за счет местного населения (даточные люди: 1 человек – 25 податных дворов (прообраз рекрутской системы)). Во главе округа – воевода одного из уездов, который обладал всей полнотой военной власти. - еще один шаг к губерниям. Содержались полки на основе налога с податного населения.

 Отмена местничества (1682 год). В 1682 году собирается сословное совещание бояр и служилых людей.

3. Преобразования в сфере ФА был образованнейший человек своего времени. ФА понимал важность создания новой системы образования в России. Этой проблемой он занимался в последние годы своего правления. По его распоряжениям был составлен проект Московской Академии (университета). Документ получил название «Привилей Московского Университета». Этот университет должен был готовить кадры для высших государственных должностей. Он управлялся советом преподавателей. В финансовом, учебном, административном отношении он должен был быть автономным. Учиться в этом университете должны были представители всех сословий. Студентам, не имеющим средств, полагалась стипендия. Академия должна была готовить гуманитарную элиту общества. ФА полагал, что создание гуманитарной системы образования недостаточно, следовательно необходимо создать математические, фортификационные и артиллерийские школы (то же, что делал Петр). В этих учебных заведениях должны были учиться дети Был издан указ, согласно которому необходимо выискивать умных детей и отправлять в школы, а затем, возможно, и в университет. В полной мере ФА реализовать это не смог. В правление Софьи создана Славяно-греко-латинская академия (первое высшее учебное заведение России), 1685г.

В 70-80е годы в русском государстве осуществлялись важнейшие преобразования, которые по направлениям и содержанию перекликались с Петровскими преобразованиями

Объяснение: